商丘柘城叛逆的孩子送去封闭式学校能改吗怎么办

书中提到“当每个人都沉溺于电子产品（通常同时操作多个电子产品）而顾不上身边正在发生的事情时，就会成为一个真正的问题。”这一观点可以说对沉迷网络有了一个非常清晰的界定，说实话，看到这样一个表述时，我内心是送了一口气的。因为这样的情况几乎没有发生在我的学生之中，于此同时也让能够更加理性地进行思考。暑假期间，我们很多中小学生的阅读时间都太少了。因为沉迷于电子产品，通过文字阅读获取知识的行为对学生来说，不如手机、电脑带来的讯息及时。可以说，学生们在暑假的阅读时间占暑假生活的比例仍然太少了，不足以支撑语文学习的需求。对于学龄前儿童，阅读启蒙也变成了功利性阅读，这对孩子的整体语文学习是不利的。我们家长对阅读积累也存在很多误区，推进暑假的阅读练习，不是靠学习和成绩为目标，这无疑增加的是孩子的学习负担，而是通过兴趣的引导，才能让阅读成为语文学习的首位，家长和孩子都能建立一个正确的阅读观。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔，老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。因为孩子，我们在这里有一场最美的邂逅。因为孩子我们同心共育，携手同行。为进一步加强家校联系，增进家长对学校工作的了解，提高家庭教育的观念，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，带着一份关爱，带着一份支持，一场期盼已久的家长会如约而至…

1.为了落实“安全第一、预防为主、教育为先”的方针，确保孩子安全、健康、快乐成长，提高孩子的安全防范意识和自我防范能力，在中秋假期，请家长配合学校做好以下安全教育：

2.通过青园小学这次的家长会，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。

3.小学、初中学校的公开课我都会去，坐在课室后面听课，结果发现一整节课下来，她从来不举手发言，只有老师点名的情况下她才会发言。当时我们也没有特地去干预，只是心里记了一笔，知道孩子有这样一个点是需要克服的。

4.对策：中学生确实面临着巨大的学习压力，在这个时候，中学生追求主动。如果老师和家长扼杀他们的主动性，很容易导致叛逆行为。如果你要我学习，如果你对我的努力不满意，我就不会学习。离家出走的主题更多的是关于离开学校。因此，老师和家长不应该给中学生施加太大的压力。相反，他们应该培养自己的学习主动性，并从动态的角度督促他们更加努力地学习。

5.孩子到学校是学习的，不是享受寒暑假的，很多家长表示自己的孩子真的在学校学到知识了吗，一直在家感觉这个学校去不去没什么用，而且在家的教学效果并不好。

有家长很有感触地谈到从活动中了解到了孩子在校的学习和生活情况，很难得!、从校容校貌和校长的讲座中，了解了学校办学的很多想和成果。从老师的课堂中了解一些教育孩子的方，对会后在家的辅导学习有帮助，认真按照老师的教导，要求孩子完成作业。、如何辅导孩子学习是我们家长的一份责任。还有，六年级学生家长最为关心的毕业升学择校问题得到了学校的积极回应，让家长了解了二十一中今年秋季学期初一任课教师和招生情况。

家校共育对孩子的成长极其有利。石昊文的父母非常支持学校和班级教育，班上有什么活动，他们也愿意参加，贡献力量。他妈妈是高中音乐老师，每年我们学校举行元旦歌会，她都要来协助我们班排练节目。往往一排就是一个下午，有时还要组织班上学生去外边录音。从这些小事中，孩子往往能感受到父母是关心他们的，愿意为了他们的成长需要，付出自己的汗水。

尽量稳住家长。必要时请家长把孩子带到学校来看看，招生人员可以跟孩子多接触，向孩子介绍学校的优越教学条件，学校办学目的、课程设置、培养目标、师资力量、吸引学生、打消孩子的顾虑。可以提供一些对学校有好感的学生例子和家长电话。家长更有说服力。在招生点上还可以通过帮助学生免费补课、核查寒假作业等形式，让家长看到教师的敬业精神。同时，这些学生也能够帮助宣传、证明，增强说服力度。招生时与学生面对面的交流这个环节必不可少，让学生对学校产生一种亲近感，也可以表明学校的慎重。