亳州蒙城孩子叛逆去什么学校合适
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家长应该如何与老师形成“同盟军”,才能达到家校共育的好效果呢?黄茂娟认为,作为家长,首先要在家做好表率。孩子离开辅导班,与父母陪伴的时间增多,如果家长不能做好榜样,积极学习、认真读书,而是沉迷于刷手机,孩子有样学样,学习积极性肯定也不会高。其次,家长要对学生多关注。如多关注孩子的学习状态,多关注孩子的作业完成情况,多关注孩子在校的表现和成长过程中的心理变化等,做到有问题早预防,有问题早解决。特别是一些成绩不好的学生,家长更是要多关心孩子的心理问题,以鼓励为主,激发孩子的学习热情才是关键。小学生喜欢学习的前提,是热爱学校、热爱老师-热爱同学并对学习充满兴趣。只有这样他才会对学习充满热情并不断地成长进步。所以没有必要刻意在孩子的学习上花太多心思,而是要想办法让他爱上学校,爱上学习。
(五)密切联系老师。特别是毕业前夕,家长一定要同老师多交流信息,多商讨对策,共同引领孩子。强调一点:家长也是教育者。家长与老师是同事,我们面对的是同一教育对象。要对孩子的学习态度、学习情况有一个正确的评判,对哪怕是微小进步也应及时进行诱导性和鼓励性的评价,以更好地帮助孩子树立自信,激励孩子不断奋发上进。
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家庭教育是“社会化的模仿”,在言传身教中,于耳濡目染中习得。“孩子”是父母的复印件,当“复印件”出现问题时,更多时候应该在“原件”上找问题。
注意力是孩子接受新事物的主要途径。简单来说就是孩子上课走神,睡觉,三心二意,跟同学说话,等等注意力不集中,那么孩子就接收不到老师所讲的知识信息。自然也就没有记忆、印象去进行思考。长期以往,孩子连老师讲的啥都不知道,学习成绩能进步吗?学校教育是系统完整的教育,就算课下辅导,也于事无补......
真正希望孩子爱上阅读,应该从孩子牙牙学语开始和孩子一起阅读。选择适合孩子的绘本,培养孩子对颜色,图画,文字的感知,孩子会自然而然的喜欢阅读。
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