九江庐山管教叛逆青少年学校招生

上面讲了很多，其实学习方式无对错，因为每个人目的不同。刷两个小时的小视频，即使只能记住其中一条有用的信息，这也是一种学习和提升。作为一名刚迈出校门的大学生，我想学习的目的是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

就像是有些家长看着邻居家的孩子每天晚上写作业到晚上很晚，自己家的孩子没有家庭作业，一问发现在学校就已经写完了，总会担心自己的孩子会不会因为这个原因而导致比别人家的孩子差了。

1.大多数孩子居家上网课，因为自制力稍差，落下大量的课程，再加上家长不恰当的教育方式，有的孩子下半年的课程几乎就放弃了，导致开学后课程衔接不上而产生严重的厌学情绪。

2.（3）不要向家长隐瞒孩子在园的表现，要告诉家长孩子的真实表现，孩子有不良的表现时，要请求家长的配合，共同寻找问题的原因，帮助孩子纠正错误，达到家园共育的目的。

3.在大多数家长的思想里，读书是孩子最好的出路。这种观念源于他们自身的实际经历，在他们的那个时代，能读书是一件很奢侈的事，家长们也吃过很多没文化的亏，为了不让孩子经历和自己相类的苦，就会尽全力供孩子读书。但是，出身在象牙塔里的孩子，并没有体悟到当初父母的成长过程里的痛苦，加上学习本身是一个比较枯燥的事，很多孩子就不可避免的产生了厌学心理。

4.以上三个原因都有可能成为父母与孩子关系恶化的根源，其实孩子之所以不愿意跟我们亲近交流，大部分原因都是父母的条条框框把孩子拒之门外的，那家长要怎样改正呢有以下3个建议。

5.孩子厌学不做作业怎么办？总能听到家长说自己的孩子最近不好好学习，成绩也不如以前优秀了，对学习没有兴趣，厌学。孩子厌学有哪些症状表现呢？

导语：几乎所有的家长都不愿意让孩子玩手机，孩子总是会问原因，可很少有家长能让孩子心服口服，只有这个家长的说十分有道理。

1.由于学习任务过重，课外作业太多，娱乐及时间少，压抑了儿童好玩的天性，日久就会产生焦虑，而且当升学的压力以及学生之间竞争增强时，造成那些成绩不好的孩子孤僻、厌学、焦虑，有时候孩子考得好，家长在生活上加倍关怀，考得差，生活上给以惩罚，甚至嘲讽挖苦，使孩子加重焦虑。

陈秀茹在工作中遇到过抛却父母教育责任，忽略孩子内在动机的反面案例：一个孩子网瘾厌学，父母只是一味反对而不反思，把孩子送到“行走学校”强行戒除网瘾。孩子在“行走学校”被电击之类的惩戒教育的方式管教了一年多，回来后回归正常学校，却不到一个月就辍学了。“我们的家长把孩子送给了别人，让别人来教育，忽略了家里的正能量。家长没改变，环境没改变，孩子回来后问题依然存在。”陈秀茹说。