封闭式叛逆孩子学校在哪咋搞

家校的紧密合作是孩子教育的强大推动力，在“双减”下尤为重要，县实验中学坚持让家长走进校园参与学校管理，发挥优质家长智慧，优化学校管理水平，带动家庭教育能力，促进质量提升，共同为孩子们的健康快乐成长提供积极力量!(侯晓青王京昊侯娟)商洛家庭教育指导师考试培训、商洛家庭教育指导师简介、商洛家庭教育指导师证书样本、证书价值、商洛家庭教育指导师网课、面授，商洛家庭教育指导师。

9月2号早上，由于头天晚上写开学第一课感想，准备各项开学工作，直到11点半才入睡。我们不忍心把孩子早喊起来，但孩子6点20分就自己起来了，迅速穿好衣服，洗脸刷牙，整理书包及上学所需，早早等着我们送他去上学。在学校，感觉孩子没有第一天紧张了，放学后，我们一起乘公交回家，享受了一段难得的时光。回家后吃完饭，没有父母的催促，自己便早早地洗了澡，做作业，9点半左右就睡觉了。感觉孩子对时间的紧迫感愈发强烈了。

1.孩子从以游戏为主的幼儿生活开始转变为以学习为主的小学生活，在心理上是一个飞跃。入学前，给孩子描绘令人向往的小学学习生活,激发孩子进入小学学习的愿望至关重要。请您告诉孩子，上学后能学会认更多的字，读更多的书，学会算术，学会唱许多动听的歌，画更多美丽的图画，学会诵读和讲语……在那里，你会结识许多新朋友、新老师，他们都会喜欢你。切忌以学习十分辛苦，学习生活紧张来影响孩子,使其未入学就对入学产生恐惧。平时要经常鼓励和赞扬孩子，积极为孩子树立良好的自信心。

2.孩子回家后，我不能再出去了。我每天都在床上举行手机，白天睡觉，晚上玩手机，整个人被废除。朋友一直很后悔，应该让他去上学，至少现在不要看它。

3.一些家长喜欢拿上学来吓唬孩子，例如“上了小学就不能玩了了，要写作业。”“上学了就好了，有老师管着你了。”等等，这些话只能加深孩子对新学校的恐惧感，不利于对新学校、新环境的适应。

4.孩子的问题随着时间的推移都可以解决，作为妈妈最重要的是不焦虑，不焦虑的妈妈才可以清醒地思考最适合孩子的解决方式。

5.如果，家长能够帮助孩子做到这里，就请你放松心情，营造和谐氛围。天气那么冷，每天都要让孩子吃好喝好穿暖，开开心心上学去，高高兴兴回家来。

因为太恐惧了，有的孩子不仅不能去上学，甚至不能提“上学”2个字，还把书本都藏起来，因为TA会逃避一些与学习、考试相关的。

除了精神药物对人学习的影响之外，还有一个最关键的因素，就是无论家长还是精神科医生都不知道人的大脑为什么会出现异常症状！他们看着孩子吃药一段时间似乎比之前要好多了，应该可以上学了。可是一旦上学，问题全出来了。到底是什么原因呢？精神医学完全解释不了，唯有基于激素平衡理论的大脑疲惫与营养缺乏综合征才可以给出解决方案。

孩子的学习，几乎是我们心中的头等大事，也是付出精力最多、焦虑苦恼最多的事情。在青少年的咨询中，很多父母都会说“俺家孩子小学学习都很好，现在怎么都突然厌学，不想上学了呢？”