离开父母的支持和配合，任何教师、社会力量乃至政府都无法挽回青少年的堕落，几乎每次都是耗费了一些精力，但最终坐视其从校园步入监狱。在这些不受控制的暴力因素下，基层教育的整体质量会下降，或极度暴力化（某书院、某电疗），或高度私有化（用高学费筛选生源，限制贫民子弟入学），还有一些变得佛系（老师不敢管，受伤害的就是普通学生），这样无疑会减少底层的教育机会，让青少年犯罪的土壤更加肥沃。近年来，越来越多的人因为各种原因选择结束自己的生命。“寻亲男孩”刘学州就是其中之一。他选择发长文向大家告别，用自己的双手结束了自己的生命。在文章中，我们可以看到他的经历非常坎坷，被抛弃过两次，小时候被男老师侵犯过，之后又遭受网络暴力。这些事件的积累，最终压垮了这个爱笑的男孩。
朋友给我推荐了一套《最强大脑：左右脑潜能开发》，专门训练孩子的思维能力。这套书一共有10本，分别从语言表达能力、综合协调能力、辨别分析能力、数学思维能力和观察认知能力、想象创造能力等方面设计出轻松有趣的游戏，激发孩子的大脑潜能。让孩子一边玩游戏，一边拥有正确的思维方和思维习惯，为上学后的语文、数学、语的学习打下坚实的基础。
2、所以说帮助孩子养成健康的饮食习惯是非常重要的，首先最好让孩子每天早晨起来的时候都喝一杯温开水，如果孩子不喜欢喝开水的话也可以让孩子喝点儿蜂蜜水。
就比如我的孩子不爱朗读，从小也没有养成让他大声读书的习惯，也没有刻意去培养他读出声，这样长此以往，他对于发出声音读书这件事就毫无兴趣。
劳动之所以最光荣、最崇高、最伟大、最美丽，因为劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动推进了人类进步，劳动是个体得以发展的基础。对孩子来讲，劳动能使孩子的机体充满活力，改善机体的各种生理素质；能培养他们的自信心和毅力；能帮助他们养成“我能做、我应该做”的责任心。劳动，让孩子们认识到劳动是产生财富的源泉，从而培养起尊重劳动、热爱劳动、尊重劳动人民的品质。劳动是创造的基础，孩子在劳动中既要动手，又要动脑，是一种创造性活动，从而有助于培养孩子的创造思维和创造能力。劳动可以促进孩子对知识的渴望，在劳动中遇到问题，会去读书找解答，从而促进了学习的兴趣和效率。劳动教育是人的全面发展教育的重要内容。
2022年5月，集善小学“科学劳动，善待社会”课题组以五一劳动节为契机，继续开展系列劳动教育活动之整理课程、清洗课程、烹饪课程，让学生通过劳动去学习，去实践操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
