三、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道:今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。??海外实践:爱迪中学每年寒暑假都组织学生进行海外科目实践,选择目的地设置学习任务,将体验式学习开展到世界各地
所以孩子产生厌学的情绪,家长打骂不是好办,而是要慢慢地改变孩子的观念,让孩子了解学习对于他日后的帮助,学习对于他的重要性,去刺激孩子的内驱力,要比强压更有好处。
教学中我努力让学生自己去探索,自己去实践,充分的发挥学生的主体地位,让学生感受到自己的重要性。学习歌曲时,我没有一句一句地教,而是老师弹琴,学生自己用“啦”模唱旋律,然后自己带词试唱,对于难点处再单独教一教。为了促进个性发展,我采用了男女生分唱,以达到相互学习,进而巩固以学知识。
与其说这本书是用来引导孩子认识幼儿园,不如说是引导家长认识入园前的幼儿的表现状况,知道上述所讲的表现,不过是孩子因为害怕分离,害怕陌生环境而产生的焦虑。作为家长,学会认识和接纳孩子的这些表现,而不是简单粗暴地训斥,对孩子的成长来说,是多么关键的一步。
相比以上两种来说,贪玩不用功、自制力差,改善起来要容易得多。甚至有些家长什么都没有做,孩子经过中考洗礼,到高中忽然就成熟了,主动学习了,成绩突飞勐进了。其重点在于让孩子意识到学习的重要性,学习形式反而不重要。一旦孩子愿意主动学习,他自己就会知道自己适合哪种方式来弥补知识的不足。
最后,学习的事情马虎不得,孩子的学习成绩取决了孩子的未来,家长与其焦虑,不如尽早帮助孩子培养正确的学习姿势以及学习习惯,从源头上杜绝孩子出现近视眼问题。