为什么要强调自主阅读，而不是其他方式的阅读呢？因为孩子是一个独立的学习者，是他自己的学习活动的主体，如果他的阅读活动总是被父母控制，或者被父母替代，他就很难通过有效的阅读，发展出自己的阅读能力和学习能力。养育一个孩子，父母更关注他的成长和进步，而对于孩子这个独立的个体来说，真正的成长是由内在力量驱动的发展，而非父母目的明确的塑造。所以我坚持认为，孩子才是阅读活动的主体，自主阅读，才是真正有效的阅读。我反对无意义的考试，反对负担过重的考试，因为考试的本质是通过一段时间的学习，检测自己的学习成果，没有一段时间的学习沉淀，考试就丧失了其正确的目的性了。
儿童时期遭受过虐待（比如父母的暴力）的女性比没有遭受过的女性，更有可能受到伴侣的伤害；而儿童时期遭受过虐待的男性，比没有遭受过的男性更可能对伴侣使用暴力。
1.“学生选择用欺凌来解决问题的路径意识主要来自在家庭和社会中的暴力体验。”中国教育科学院研究员储朝晖表示，生活中的暴力很容易引发孩子天性中的生物竞争冲动，在一定情况下就会转化为校园欺凌。
2.其次是社会律层面，因为很多校园暴力当事人未满定年龄，如果造成的后果不严重很难对施暴者进行惩罚，这对施暴者来说无疑是一种放纵，除了完善相应的律制度，社会应该对校园暴力事件提起更广泛的关注。最后希望每个人的童年都是快乐的，不要成为施暴者或受害者。
3.虽然HYBE一再强调金佳蓝才是校园暴力受害者，但是金佳蓝受到校园暴力对策自治委员会5号处分是事实，在校园暴力5号处分是犯下了非常严重的过错才会判处的。
4.可以想象一下，妻子从小就是家里的“独苗”，唯一的一个孩子，肯定是寄万千宠爱与一身，那么毕竟就是娇生惯养，从来都是自己就是家里的王者，说啥就是啥，在她从小的心里就会有一种“女皇帝”的感觉，试问在这样的情况下，丈夫怎么可能有“身份和地位”，所以以后的婚姻生活中，即便是妻子对丈夫实施“家庭暴力”的话，那么我估计也没有一个人会认为妻子做的是错的，往往妻子的后面是一大堆人的支持和怂恿，那么丈夫遭受“家庭暴力”也就是理所当然的
5.“我”不是个例，千千万万个“我”仍在遭受着校园霸凌：灵璧渔沟中学校园霸凌、安徽王某某校园霸凌事件、河南安阳二中校园霸凌、古城镇中心学校校园暴力……
首先，你的孩子是校园暴力的受害者。他不应该为其他人的错误买单，他遭受暴力不是因为他“不好”，这一切都是暴力者的错误。
改编自《尸速列车》编导延尚昊2011年制作的动画片，以一则在连续杀人案现场留下的一则讯息作为开端，讲述主角们因此被掀起过往「暴力记忆」的故事，是出追击惊悚剧。该故事立足于校园霸凌，通过极具悲剧性色彩的人物，来探讨社会暴力的起源。
应当说，在遭受网络暴力时，向平台方举报侵权者理应是最便捷、最有效的处理方式之一。但事实上，且不论受害者可能要举报成千上万条负面评论，极耗心力，单论举报一事，有的平台规则也并不明晰。报道细节显示，郑灵华在检索、捕捉网暴者和营销号的侵权内容之时，也要和某些平台繁琐甚至“故意为难”用户的投诉规则斗智斗勇。比如，有的平台投诉入口十分难找，而有的平台要求她提供加盖公章的相关函件，这都提高了维权难度和成本。
