近一百多年来，世界和中国发生了巨大的变化，原有的“天地君亲师”被当做糟粕丢到历史的尘埃里；新的家庭教育的方法又不能形成新的家庭教育思想脉络或者体系。教育规矩就很难统一，还停留在打倒“臭老九”的维度里，一方面当着孩子面细数老师各种不是、各种不称心；一方面又要孩子在学校听老师话、提高成绩；怎么让孩子“亲其师、信其道”。“‘依法带娃’已然照进现实。”闫冠华法官说，希望大庆市发出的首个家庭教育指导令，能够有力警醒未成年人监护人，积极主动地承担起对孩子的家庭教育主体责任，用正确的思想、方法和行为，教育孩子养成良好的思想、品行和习惯，守好底线、远离红线。
游戏大家都口诛笔伐，其实网文对孩子的伤害更甚，还更隐蔽一些。不要说孩子，很多成年人都沉迷在网文中不能自拔。
1.3-6岁的幼儿正处于对社会探索的阶段，他们社会经验不足，且极具好奇心，探索欲，在接触电子产品后很有可能被电子产品所带来的新鲜体验所吸引。加之很多家长在处理家务、工作或其他事务的过程中，为防止孩子围在身边叨扰或拗不过孩子一再的坚持，会把自己的手机提供给孩子，让孩子不要打扰自己等诸如此类的情况，会让孩子沉迷于玩手机。
2.在张治华看来，为了避免“网瘾少年”出现，光靠戒网瘾机构是远远不够的。需要家庭、学校、游戏平台共同努力。尤其是家长，是解决“病根”的关键，家长每天必须多陪孩子，减少孩子与手机“亲近”的机会，并且必须对孩子使用手机做出节制。国家近期出台了青少年玩网络游戏1小时的禁令，对限制青少年游戏成瘾起到了很好的效果。学校应该加大宣传过度使用电脑、电子产品和沉迷游戏的危害性，引导家庭、学校各方共管共治，为未成年人健康成长营造良好环境。“当然，孩子实在到了网络游戏成瘾无自拔的地步，必须到专业机构进行专业治疗。”
3.家长要树立科学育儿的理念，合理安排子女的暑期生活，防止增加过重学业负担。要引导孩子坚持规律作息，加强身体锻炼，主动分担家务劳动。要教育子女合理使用手机、电脑、平板等电子产品，防止孩子沉迷网络游戏，自觉抵制网络的不良信息。特别要高度重视因疫情长时间居家学习生活可能对孩子带来的负面影响。加强亲子陪伴和交流，关注子女的心理健康，加强和学校的沟通联系，积极构建亲密和谐的亲子关系。(更多新闻资讯，请关注羊城派pai.ycwb.com)
4.一位心理学家的团队发现，3-5岁是孩子专注力的快速发展期。随着孩子的长大，大部分孩子的专注力都会越来越强，但是在高速发展的21世纪中电子产品泛滥，让很多孩子沉迷其中无自拔，越早提高孩子的专注力才能避免孩子在接下来的学习中败下阵来，3-5岁这个时期就显得至关重要。
5.有媒体在湖南、山西、河南等部分农村地区调研发现，随着智能手机等电子产品的普及，部分农村留守儿童沉迷于手机游戏、短视频等，可能对这些孩子的身心健康成长带来消极影响。
五年级的孩子，对金钱方面还不太敏感，不懂得理财观念，也不知道父母赚钱的难，这是正常的，下一步需要适当的引导，如果孩子宁可偷钱在游戏里充值，说明多多少少是有点沉迷游戏，我并不反对孩子玩电子游戏，当今社会谁又能离开电子产品呢？堵不如疏，一刀切的禁止孩子玩游戏只会让孩子产生逆反心理，最后得不偿失，应该加以引导，让孩子的游戏时间控制在一个合理的范围内，知己知彼百战不殆，家长如果想管理孩子的游戏时间，首先要了解游戏，现在很多游戏都有防沉迷机制和青少年模式，家长应该利用起来，把家长与孩子的矛盾转嫁到孩子与游戏公司上。
暑假期间，有不少家长为孩子沉迷电子产品的行为而头疼。尤其是对于青春期的孩子而言，说多了不行，说少了又不管用，讲道理又嫌烦……为什么孩子会沉浸在网络世界中不能自拔？家长又应该从哪些角度出发智慧地帮助孩子回到现实生活中？
安徽安庆的吴妈妈反映，我家的小孩上高中，本来孩子学习比较忙偶尔上网轻松一下，我们也并不打算过多的干涉。但是他现在沉迷于游戏中不能自拔，耽误学习不说，现在还逃课跑去上网，晚上甚至还不回宿舍。尝试着跟他沟通，但是基本上没什么效果。怎么办？有没有什么方，能帮孩子戒除网瘾的？
