内容设置体系！针对孩子自身存在许多共性问题，设计由易到难、由短到长、由浅到深的习惯养成三步曲，制定个人成长护照、每天记录孩子的表现状态，建立晋升奖励体系，并围绕教育部发布的重要学习文件，设置相关课目，守规矩、做自律、能吃苦、有目标等我们引导孩子的关键目标。??关灯后，手机党妈妈要注意，不要一边陪娃一边刷手机。有些自律的家长，能养成电子产品不带进卧室的好习惯，真的很令人佩服。如果做不到，起码等孩子睡觉以后再处理手头上的事情。
小学阶段让孩子爱上学习，往后的学习之路就会越走越顺畅～推荐这些激发兴趣的小礼物，超适合当开学礼物、生日礼物以及儿童节礼物～～
1.所以，超负荷的家庭作业，超负荷的学习压力，对孩子来说是很大的坏处，没有任何好处，为了让孩子更好的学习，父母和老师都应该重视孩子的劳动和休息，给孩子正确的指导，请不要给孩子过度的压力，所以家长和老师让孩子适当地放松自己，不要让他们太累。
2.遇到无独立完成的学习任务，比如报听写，孩子该怎么办呢？e百分AI学习机可以帮助孩子报听写，家长可以先帮孩子准备好需要听写的字词表，e百分AI学习机会根据孩子的学习进度筛选出需要听写的字词，家长也可以添加额外的字词；听写结束，点击选择拍照批改，学习机对本次听写自动进行检查，标出孩子写的不好的字词，方便孩子了解自己的薄弱项。
3.②让孩子体验成功的喜悦。如果孩子落下了功课，欠了知识账、作业账，父母要及时帮助孩子清理“债务”，扫除学习障碍。当孩子有了进步，或解开了一道难题时，要及时表扬鼓励。孩子得到鼓励，会增加愉快的感受，这种快乐积累多了，便会产生对学习的持久兴趣。
4.2、父母只有信任孩子，对孩子充满期望，才能调动孩子学习的动力，增强孩子的自信心，从而从根本上解决学习成绩差的问题。
5.家庭是社会的基本细胞，也是个人人生的“第一所学校”。家长是孩子“第一任老师”。教育孩子是每一位父母天赋的权力，但我们不一定有天赋的能力。前不久，在杨老师的倡议下，三年级六班的家长们集体通过网络学习了《家庭教育促进》，通过学习提升自己，肩负起立德树人的主体责任。
当然，关于孩子玩游戏或下载其他与学习无关的应用，家长可以通过手机直接卸载孩子安装的APP。或是禁止孩子学习，也可以在某个时段开放孩子玩一些益智游戏，通过劳逸结合的方式，让学生一个人在家也可以轻松学习。另外，关于学生做作业的问题，网课学习机可以辅导孩子如何找到正确的解题思路，从而让家长可以很轻松的看孩子做作业。
如果孩子想要学习，那么知识来源的渠道会是很多的，更关键的是孩子对于学习的态度。而孩子是否对学习感兴趣，和父母有直接的关系，聪明的父母有办让孩子爱上学习，给枯燥的学习设计出有趣的游戏，激发孩子的求知欲额，让孩子探索到学习的乐趣。当然在面对孩子学习的问题上，也不能过于苛刻去钻牛角尖，逼着孩子去学习、逼迫孩子去上辅导班。本来孩子的天性就是爱玩，在游戏中获得乐趣，如果能把学习也变得像游戏一样好玩，哪个孩子会不爱学习呢？学习与乐趣并不是相对的，只要我们用心去引导，就可以让孩子实现玩中学、学中玩。
孩子，毕竟要自觉学习是很难的。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后后悔莫及！
