必看教程叛逆孩子训练学校好吗怎么办

家庭教育促进法明确，各级人民政府要建立健全家庭学校社会协同育人机制。教育行政部门、妇联统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设。通过“家庭教育指导机构”开展家庭教育指导，不得组织或者变相组织营利性教育培训，规定自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构，均强调了家庭教育指导服务的公益属性。对家庭的处罚措施主要是批评教育、劝诫制止，必要时接受家庭教育指导，对家庭的干预保持了适度的克制。家庭教育指导师证书家庭教育是对所有家庭成员的成长教育，而非很多人理解的“家教”。家庭教育是以促进孩子生命品质发展为核心，***促进家庭建设与发展的教育活动。孩子在成长过程当中出现的种种问题，很多时候是由于家长的问题而造成的，家庭成员应当处理好婚恋关系、亲子关系，科学地认识和开展学习，而不是单方面地对孩子进行教育。家庭教育指导师证书

他们在公家车上一起背诵李白的《将进酒》，孩子记不住的地方，母亲会稍微提示一个字，背诵完诗歌就背诵文，不对的地方母亲也会马上纠正。每天会在孩子上学的路上，准备一个笑话，孩子就是为了听笑话，才每天高兴去上学。

多鼓励孩子。家长的高要求高期望和学校老师等对于学业的看重，会让孩子产生很大的心理压力，并因此产生排斥心理，这也是导致孩子厌学沟通问题的其中一个原因。所以，父母应该学会理解孩子，适当的帮孩子舒缓学习压力，可以不断鼓励孩子或其他形式的积极强化，让孩子感受到学习也可以是件轻松快乐并可以收获成就喜悦的事情。

绝不是说这里提到的就是所有可能存在的导致孩子厌学的原因，孩子厌学肯定说明，孩子对于学习的意义存在很多认识不足，还有可能有些孩子好像也懂得学习的重要，就是不懂如何学习，其实本质上来说孩子还是根本没有一个明确的学习目标，当没有目标时一定会出现没有足够的学习动力，当没有学习动力了，又怎么可能持久的认真努力呢？

十几岁的孩子终于熬不住啦，这时候岩松的妈妈给岩松打电话问问他的情况并说“上学好还是打工好呢？”岩松回答“上学好”。岩松的妈妈说“那就回来上学吧。”

我的孩子三年前突然就厌学了，死活都不愿去上学了，如果按照现在心理医生的行为评测，我的孩子当时的行为表现应该算作是中度厌学症，我非常庆幸当时采取的解决孩子厌学策略：