《促进法》的制订是继2021年下期“双减”政策出台后的又一记组合拳，非常及时地补齐了家庭教育无法可依的短板，把家庭教育重要性提升到国家政策层面，是对全社会形成合力促进提升家庭教育水平、监督全社会特别是监护人保障未成年人教育权益的及时雨。(一)家长学校的性质:家长学校以未成年人的父母或者监护人（以下简称家长）为主要对象，是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构;是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识的主要场所;是中小学、幼儿园贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，开展家庭教育工作的有效途径;是学校联系家庭、社会,促进形成“三结合”教育网络的工作桥梁;是优化未成年人健康成长环境、推进社会主义精神文明建设的重要阵地。
家长没必要强迫孩子按照大人的想来安排作息时间。最好放低姿态，和孩子平和沟通，问一下孩子对自己作息习惯的看，但不是指责和批评。了解下他背后的原因，问问他对自己学习有什么目标。他已经是高中生了，有自己的一些想和主见了。
1.孩子爱不爱看书，其实很大的原因是跟父母直接相关的，你想一想，整天手机不离手的家长能有一个整天书本不离手的孩子吗?很少。为什么?因为孩子会模仿。
2.注意力不集中，上课分神，东张西望，没弄明白，老师反感，同学觉得被打扰，会拒而远之。本来就不专注加上一知半解没学懂，作业不会做叠加不专注，导致作业时间超长，家长情绪上火，家庭氛围紧张，在老师，同学，家长，学业四面楚歌的情况下，孩子受压从而厌学，严重的会导致抑郁。
3.有孩子为了满足自己的乐趣而阅读，有的孩子因为惧怕家长的惩罚而阅读，有的孩子为了得到家长奖励而阅读。孩子的阅读目的五花八门，既不一定正确，也很少和家长说。
4.很多家长都担心自己的孩子会被其他同龄学生落在起跑线上，因此经常出现盲目跟风给孩子报补习班的现象。这也是教育内卷化越来越严重的原因之一，家长们也应该好好考虑补习这种手段是否适合孩子。
5.这样的孩子很可能是厌学了。孩子厌学之后，家长说得越多，盯得越多，孩子越是反感。小编的孩子也是初中生，小学成绩也不太好，一开始倒数，后来也才赶上，但是排名只能到中等。面对这样的孩子，家长表现越多，越适得其反。
导语：中国的每一位家长都十分重视孩子的学习问题，为了让孩子的成绩保持在优秀的范围之内，家长们更是想尽了办，操碎了心。自从“双减”策下达之后，家长们便开始因为孩子的补课问题而发愁。
家长，只要祝台通知，告诉你为什么要学习他们的孩子想学他为他的孩子的原因。家长，你可以告诉孩子们要学会让他在以后的生活中有很多的选择。受过高等教育的人，冠军称号的着名学校对他说：谁比那些不学强。
幼儿园为了保证孩子的营养，伙食会特别丰富，花样很多，还有伙委会，经常征求家长意见和一线老师的意见，综合评定，不断改善。每学期的保健医给在园孩子检测的身高体重，是营养工作的重要考量指标。记得在幼儿园时，家长最爱看的就是一周餐表，每学期还有许多从其它园转来的孩子，家长说还是你们公立幼儿园孩子吃得好。幼儿园比家长还重视孩子的营养餐点，所以家长完全不用担心孩子是否能吃饱，吃好。
