教育满意度：完善家校社协同机制。进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。教育部门要会同妇联等部门，办好家长学校或网上家庭教育指导平台，推动社区家庭教育指导中心、服务站点建设，引导家长树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。坚持学生为本，强化科学指导。遵循中小学生身心发展规律,尊重中小学生个性差异，着力为家长提供科学化、规范化、专业化的中小学校家庭教育指导服务，帮助家长树立科学家庭教育观，掌握科学家庭教育知识和方法。
开学第一周区未成年人心理辅导中心为学生与家长安排的活动主题是“开学适应辅导”。活动强调亲子共同参与，孩子们在成长营中卸下烦恼，拿起画笔描绘自己心目中的“家庭水族馆”、“心愿瓶”；家长们则求知若渴地向老师请教，心理中心副主任张珏分别就“我的孩子究竟在想啥？”“怎么让孩子爱上学习”“如果孩子抑郁了怎么办”等问题一一支招，她告诉家长，“倾听、理解、尊重、找亮点”，是走进孩子内心的“关键词”；学习方、动机目标、人际环境是让孩子爱上学习的“三把亮剑”；温暖陪伴、温柔坚持，是每对父母帮助孩子健康成长的要义。
1.严厉也好，宽松也罢，我们需要让孩子去理解老师的教学手段。也许你不喜欢，那么在学校里，你还是应该去适应老师的规则。如果实在适应不了，家长也可以多付出一些精力和时间帮助孩子学习。而且家长要教给孩子，要善于发现严厉老师的温柔。和孩子一起跟老师正常的互动，做好家校联系的配合工作，让孩子看到家长愿意为解决一件事而付出的努力。有包容和尊重，是孩子们在遇到严厉老师后，最应该学习的两个品质。
2.作为老师，可以说我们是负责任的。一学期来，我们认真做好本职工作，努力备好每一篇课文、上好每一堂课，我们尽量抽出更多的时间来为孩子们补习功课，我们从来都不放弃每一位孩子，哪怕他的起点再低，我们都会给予他最适合的教育，让他品尝知识的甘甜醇美。事实证明，我们的孩子在一学期的学习中，确实也取得了不小的进步，哪怕是作业能够自觉完成了，哪怕是书写进步了，哪怕是他对某一门学科的学习兴趣变浓了，作为老师，作为家长，我们都要为他们的点滴进步，点滴成长而感到高兴！给孩子以鼓励，让孩子充满信心地面对将来的学习生活。
3.书中有趣的场景，对会孩子充满神器的吸引力，帮助宝宝爱上探索！而且不仅能变游戏书、变全景拼图、变语单词书......百变的情景学习书，让宝宝停不下来！
4.不仅如此，斑马AI课的随材内容整体质量很高，并且匹配相应课程免费赠送，巩固孩子在课堂所学内容，提高思维、认知和表达能力，这些都保证了斑马AI课对宝宝有足够的吸引力，进而最终保证学习效果，帮助宝宝养成好的学习习惯，让宝宝爱上学习，主动学习。
5.2、把孩子的学习成绩看得异常重要。在我国当今这个应试教育的大环境下，学习成绩对每个学生来说都很重要，但学习并不是每个孩子的全部，他们还应该有玩耍的时间和自己的兴趣爱好，如果家长把孩子所有的时间都局限在学习这一件事情上，不让他们做别的事，这不仅仅是孩子的悲哀，也是一个家庭的悲哀。
如果有些家长还是想不明白这个问题，我们可以把这个问题极端化一些：给孩子换一个不需要家长辅导、不需要家长参与孩子学习的老师，家长是不是就真的认为孩子能学得更好？
每个孩子的个性不一样，教育的方也不太一样，每个班级可能都会有一些学习成绩好，比较乖巧的孩子，这些孩子的教育可能会省心一些，但是每个班级也会有一些调皮的孩子，经常让老师气得跳脚。
好奇心是孩子能够保持学习兴趣的重要保证，因此，家长在引导孩子保持足够的好奇心，可以让孩子愿意通过学习这种方式来探索，孩子也就容易激发对学习的兴趣。
