家庭是孩子成长的地方，家长是孩子的第一任老师。想要让孩子养成良好的用眼习惯，家庭起着至关重要的作用。家长具体可以从以下方面着手?：学校采用全封闭式准军事化管理制度。使学生在学习的同时养成了良好的生活习惯。学校为每个班级配备两名班主任，班主任与学生同吃同住，24小时为学生们服务，确保学生健康快乐的成长。班主任月至少和家长通话一次，让家长及时了解到孩子在校情况并根据与家长沟通制定学生的学习计划。为学生制定独一无二的发展计划。
其实，婆婆也是个可伶人。公公去世的早，婆婆一个人供养三个孩子上学，还得操心孩子成家，又没有收入，家里的钱都是公公留下的，她很不容易。
1.爸爸妈妈觉得孩子看到别人不上学好，花了7000元，给孩子报了个学习夏令营，带孩子去各大名校参观一下，让他感受一下好学校的学习氛围，没准就愿意上学了。小周刚参加夏令营的时候，看到那些学生学习，的确是很有感触，但是回到家没几天就不想上学了。
2.虽然重读一次也是个“无之”，但对一些自尊心较强的孩子来说，却留下了“留级生”的心理障碍，要一下子，转变过来还需漫长时日。即使有的孩子把留级不当回事，但在学习过程中，由于对所学知识都有“似曾相识”之故，这样的孩子，学习中，也最容易不会太专注，造成孩子的惰性，影响学习成绩扎扎实实提高的速度。当然，也有个别上进心强的孩子，“恨病吃药”，励志后起直追，奋发努力而有所造就的，但，既然如此，悔不当初，如果晚一年上学，“蹲一蹲”再上，学生心理生理都成熟很多，岂不更好！
3.前两天，孩子不想去学校，说是学不到什么，傻傻地听老师讲一整天。当时觉得原因没这么简单，但我们还是同意了孩子，这周在家学。尽管接纳了孩子不愿上学的决定，然而我们没有放任孩子的学习不理。
4.即便是父母精心作了各种准备，孩子在上学的第一天仍有可能出现些麻烦。如孩子赖在门口不肯进去，拖着妈妈不让走等等。
5.我们习以为常的早餐，对肯尼亚的孩子却是奢求。在中国，父母会为孩子准备牛奶作为早餐。在肯尼亚，孩子们的早餐也有牛奶，不过他们是“最新鲜的牛奶”，每天上学前，莫斯卡会跑到奶牛肚子底下勐吸几口，这对莫斯卡来说已经是最好的早餐了。
其实很多家长都听见孩子有过这样的抱怨""妈妈，我太累了，不想上学了""。家长肯定会因为孩子的这句话感觉伤心，因为家长都希望孩子能在学习里认真学习，通过学习将来能谋个好出路，这样家长就不用担心孩子将来养不活自己了。
那天早晨，在上学的路上，看到一个父亲，一个孩子，父亲在高声地骂孩子，孩子执拗地不肯去上学，一个拽，一个退，拉锯似的，我看到他们的眼里流淌的都是绝望。那个早晨，没有阳光的助力，只有小雨包裹着孩子和大人，我的心湿湿的，不快乐的学习，还有多少意义。朵喜欢语老师的幽默，也喜欢妈妈的循循善诱，耐心如水，朵的语居然慢慢地跟上趟了，我给女儿发了一个大红包，也是替朵发的，家人都很努力，保护着朵的上进心。
在入学前，父母还可以让孩子分享学校生活的开心事，这是培养孩子喜欢上学的“加分项”；想让孩子安下心来上学，广交朋友是一个不错的方式。父母在平时要多鼓励孩子表达，敢于和同学进行交流，通过有益的交流结交更多的朋友等等，这样有助于促使孩子越来越喜欢上学。
