北京西城叛逆的孩子应该读哪个学校

如果孩子是因为学习方法失当、学习遇到困难阻碍而导致丧失学习信心，那就不能将孩子定义为懒惰、不思进取。还有一些孩子的厌学原因与校园欺凌，心理压力大等都可能存在着密不可分的联系。老师、家长的影响。孩子厌学，除了自身原因，也不排除一些外部的原因，毕竟心智尚未成熟的他们很容易受到外部的影响。

同样，为了让自己的孩子能够跟上“大队伍”，甚至“挤进”人才行列，家长们再难也会咬紧牙关坚持供孩子上学读书。于是教育“内卷”越来越严重，焦虑的父母、失去了童年快乐的孩子，成了一些家庭的现状。

1.有的孩子，放假和上学差别不大。生活安排的井井有条。看他们的假期日程安排上，内容丰富具体且有趣。几点早起，吃饭，几点读课外书，写作业，上辅导课，几点外出运动，预习下学期的内容，还有几点睡觉……

2.4.注意孩子心理行为，如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，及时联系专业人士给予心理疏导。

3.在陪伴孩子成长的十年间，我一天都不曾缺席。即使在外打拼，也要将孩子带在身边时常教育，不愿他成为一个留守儿童。

4.每个宝宝都有他的性格优势，或暖心、或爱分享，即便是被家长视为调皮捣蛋的孩子也是在融入环境中有着天然的优势。引导孩子发挥他的优势，从而营造孩子对上学的期待感。

5.孩子不上学肯定有他的理由，因为每个人都想更好，都想成为父母眼中的骄傲。而且自己的同伴都在学校，不上学其实对孩子来说，相当于被同龄人抛弃，是件痛苦的事。孩子之所以做的这样的选择，肯定有比上学更让她难以克服的困难。父母要做的是跟孩子站在一起，找到这个困难，找到解决困难的办。

晴子妈估算了一下：一个幼儿园至少有上百人吧，感冒生病了请假不来情有可原，但是全校学生因为气温低只剩一个人来上学就有点说不过去了。北方气温低，如果因为大雪封路学校一般会提前通知家长停课。没通知停课，就说明天气达到上课的条件，但照常上课都不来，我觉得或多或少是家长太过娇养孩子的原因。

虽然说我在患病复学后，在学校里的那些日子，我过得不开心。但是我仍然认为，上学是每一个抑郁，躁狂，焦虑的孩子获得解脱的为数不多的好方。

学习是每个孩子的天性，上学之后，孩子们也不应该把学习当成是负担，在一土老师一般通过以下的方式提升学生的内在动力：