我们每解决一个问题，克服一个困难，就是给自己的人生增加经验，是一种进步。就像很多的电脑游戏一样，刚出来的时候大家的等级都很低，通过不断的刷小怪，获得经验后升级并获取装备金钱等，然后可以打BOSS，获取更好的装备好和材料。很多的朋友都玩得很熘的，在游戏中我们都不服输，不断的升级。在这个过程中获得成就感。我们人生何尝不是一场游戏呢？有些人甚至沉迷那个虚拟的游戏不能自拔，混淆虚拟游戏与现实世界。孩子过于沉迷手机游戏，过早接触电子产品，以及学业压力造成近距离用眼过多，不良用眼方式导致了近视度数的加深。
玉姐的工作台上有本韩语教材，手写音标的纸条作书签，夹在翻阅过的页码。见我注意这书，她解释：“这是我自己购买、抽空自学的书。附近公寓和小区住有专家和家人，成人多在日照港和日照工业园工作，孩子就近上学，经常举家来这儿阅读。学韩语便于服务他们，另一方面，也不能让老外瞧不起中国老年人，姐活到老，学到老，呵呵。”貌似柔弱的玉姐透着一股文雅到骨子里的气质：好学、敬业和爱国情怀——自生而享的中国传统文化的浸润所得。她的周围有一群老而尚学者，智慧城市建设让他们与年轻人一样享受居民生活数字化，手机“一键办”的便捷，也让他们不甘落后、不断学习，紧跟时代。
1.想要入党除了思想上要积极上进，成绩在院系中也要名列前茅，因为大学生的本职工作还是学习，只有学习好才能更好地起到党员的先锋模范和示范作用，才能激发和带动其他同学学学习的意愿。所以，入党对学生的学习成绩也有严格要求。学生的成绩排名越靠前，成功入党的概率越大。其实大学学习成绩好，不仅有利于入党，也更容易拿到奖学金，获得保研和出国的名额，因此学生到了大学也不能太过松懈，还是要认真学习将来才能有更好的发展空间。
2.2.科学制定线上教学计划。各区市和学校要认真落实《威海市教育局关于当前中小学生居家学习期间线上教育教学工作的指导意见》，按照“一区一策”“一校一案”“一班一案”的总要求，科学制定线上教学的课程计划、实施方案、评价反馈等。各学校要落实主体责任，根据国家课程方案、区市教学计划安排和学校学期教学计划等，制定行之有效的校级、班级线上教学计划和实施方案，要适当降低教学难度，放慢教学进度。每天具体的课程实施和活动安排等要提前下发给每位学生和家长，确保全覆盖全知晓。
3.3.再次，对比其他想要和你一样报考XX学校的同学的条件。我最开始就在朋友的推动下想要考一所211大学，但是我在对比了211学校和黑大的报考学生后，我觉得我的竞争力以及学习能力都要比别人落后好多，就特别容易产生一种焦虑感。虽然有压力才有动力，但是我是那种不喜欢被撵着学习的人，我喜欢自己的节奏和进度。
4.廖立峰读书很用功，而且学习成绩也很好。六年中学时光转瞬即逝，一眨眼的功夫，廖立峰迎来了人生第一次高考。那一年，或许是因为太过紧张，也可能是压力过大。廖立峰并没有发挥出最佳水平，他的高考成绩刚过二本线。面对父母时，廖立峰留下了眼泪，他不甘心去读二本高校，并且也深深自责高考时没有发挥好。
5.在《斐波那契数列》一课中，普洱市民族中学数学教师张凯丽注重探求新知，在导入环节中，通过分享“琅琊榜中的金分割”微课小视频，吸引学生的注意力，提高学生学习兴趣。在课堂练习环节，张凯丽老师时时关注教学反馈，通过选词填空形式及时了解学生对斐波那契数列的掌握情况，以调整课程进度和难易度，提升课堂效率。
虽然解决了家长和孩子的顾虑，但也在无形中给老师增加了许多压力，这次时间调动针对只是学生，而老师的工作时间照旧执行，至于教学进度也没有太大的变化，所以老师只能抓紧上课的宝贵时间来提升孩子的学习成绩，也只有充分利用教学时间才能让所讲的知识彻底贯通给学生们，同时老师也要时刻关注班上的学习情况，所以说老师是压力不减反增确实是非常辛苦。
在日常生活中，针对孩子不会规划学习、平板不会用等难题，AI成长规划师根据孩子学习能力及进度，将教材同步内容分解细化，打通平板功能应用，依托AI、大数据智能推荐学习任务，科学规划早中晚、周中周末任务内容。在今日任务这方孩子专属的提升小天地，AI成长规划师将带领孩子一步一个脚印攀登至顶峰。
因为之前和进阶组孩子们已经相处了两年，我基本摸清了不同孩子们的学习进度（混年龄组，中文水平也有差异）。为了适应不同孩子的不同进度需求，我把每次课划分成全组学习和自习时间，即全组按照之前两年进度学习《中文》内容，而自习时间则根据每个孩子学习能力、进度、和兴趣个性化安排。理想很丰满，现实很骨感。虽然有这样的计划安排，个别孩子能比较好的管理自己的学习进度，但大部分的孩子还是没能很好的坚持下来。当然，这也和我一直以来比较宽松的管理有关系，因为这个中文课相当于课外兴趣班，成绩也不计入核心课程，所以孩子们和我也就没有很“严肃”对待。不过，这样的模式似乎可以继续尝试，但必须做好学生动员，教师督促和时间管理。
