【了解详情】黄山休宁孩子叛逆去什么学校合适怎么办

既然学习有目的性，你在学习过程中，一定有学习目标。那么，学习目的明确，又有学习目标，还有什么怕学不会、学不好的呢？强调阅读的重要，我想再建议一点，有些孩子也爱读书读书也很多，但是长进不大。这里需要从学习理论的角度给孩子一个建议，没有输出目的的输入，效果是非常低的。

第一次家访，如果说有成功的部分，那应该是家长们都很认可老师们的工作，让一些长久不和孩子沟通的家长少一些焦虑，向家长介绍了孩子未来的规划路径，更清楚以后未来要做什么，家长建立对老师、学校的信心，认为学校是在为孩子好。做到这一点，需要老师真诚和具有升学规划的知识。

1.本来，学校活动频率应该是每月一次。但因为疫情防控的要求，校方还是减少了孩子们的外出频率。所以我记忆里老师带孩子去了中华文化村去体验传统中华文化、去宝燕乐园游玩。

2.选择择校，最关键是一个词叫什么？适合。适合你的孩子才是最好的。我觉得在选择的过程中，孩子是什么样的，家长心里应该是比较清楚的，能够为自己的孩子选择一所既能快乐地成长学习，又能够点燃他内心的学校，我想这是更重要的。

3.假如孩子在幼儿园生病了，家长需要赶到学校去接走孩子回家休息或者看病，家长很长时间到不了园内，孩子也只会更遭罪！

4.课本、课堂乃至整个学校，都是标准答案。孩子们既没有思考的时间，也没有思考的空间。老师说战马娇健如虎，学生最多也只能说勇勐如狮。你要是说一匹战马畏缩如刺猬、可恶如蟑螂，你就犯了大忌，就可能会得零分。可是，如果没有超常的想象力，何来创新，何来世界一流人才?记得着名学者、清华校友资中筠说过:清华大学是集天下才齐毁之。虽然说得刻薄了一点，但也不是信口开河。如果中国真正想成为世界一流强国，中国人民真正想过上有尊严的幸福生活，不改变这样的教育模式，无论孩子们考多高的分数，要实现这个伟大梦想都相当困难。这个问题，与学校、老师无关，在这里就不展开论述了。

5.没想到少管所也不是每个叛逆少年都能进的，像陈妈妈孩子这样的情况，少管所根本不收。于是陈妈妈又辗转打听到专业管教不听话孩子的教育机构，一次性把两个学期的学费都交了，就是想让孩子彻底认识到自己思想中的错误。专业管教不听话孩子的学校就是厉害，一个学期就让陈妈妈的孩子恢复了原来的乖巧听话，不用送少管所也让孩子的叛逆问题得到了完美的解决。

也有家长表示，支持学校收费的有偿服务，将这部分钱发给老师，以调动老师们的积极性，孩子在学校把作业完成了，回家不用鸡娃，家庭幸福指数直线上升。

学校老师，你能够接受吗？或者是你从一个教育价值观的角度来说，你能接受吗？我们应该是让差的好孩子也变得比他原来更好，对吧？

自从我家孩子开始进入叛逆期以后，我就深刻的体验到“养儿一百岁长忧九十九”的道理。孩子不管多大了，在家长眼里都是个孩子，家长都会担心孩子会因为这样或者那样的问题行差踏错，所以在孩子出现叛逆苗头的时候，就想把叛逆的苗头给他灭了，好让孩子能健康地成长。我不知道别的家长在面对孩子叛逆的时候会怎么做，反正我就是那种一定要把孩子纠正过来的家长，自己纠正不过来，就问问别人孩子叛逆学校哪家好，直接把孩子送进去交给专业的孩子叛逆学校教导，坚决不让孩子有走歪路的可能。