家庭教育是教育的重中之重，如果缺少家庭教育，容易导致孩子性格缺陷等。因此构建良好的亲子关系，推进家庭和谐，提高家长重视家庭教育的意识。教培机构可以发挥学情分析和育儿研究方面的优势，为家长提供经验，针对每个孩子作出适配的教育方案，更好的培养孩子。据了解，“双减”之后，课外培训市场规范的同时也给家庭教育提出了更高的要求。如何通过家庭教育用好“双减”之后的时间、空间，帮助孩子德智体美劳全面发展，是家长面临的重任、难点。就在今年10月，全国人大表决通过了《家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，对家庭教育进行规范、指导和监督。
果老师和大家分享了一些科学的家庭教育理念和方，帮助家长和孩子一起寻找家庭教育解决之道。果老师首先和家长探讨了目前孩子们在学习生活中常见的问题，以及如何解决问题。引导家长思考：如果孩子有问题了，我们作为家长关注的是什么呢？如果把孩子的成长过程比喻成一棵树，作为家长该如何保证这棵树能健康茁壮的成长。良好的家庭关系就像阳光，父母稳定的情绪像空气，父母无条件的信任和爱就像水，良好稳定的家庭根基就像一棵树的树根。孩子在这样的成长环境下，属于孩子的那棵成长树才会枝繁叶茂，硕果累累。
家庭教育指导师培训教材有哪些？2015年教育部出台了《关于加强家庭教育工作的指导意见》，《意见》中提出要办好家长学校，要求开发家庭教育实用教材和亲子活动指导手册。
在家庭教育方面，幼儿园每年会开展很多的活动，如家庭教育专题讲座、家长开放日、亲子阅读、亲子体能活动、家庭教育沙龙、家长陪餐、家长助教等。这些活动构建了家庭和幼儿园合力教育孩子的桥梁，在增进亲子关系的同时，也提高了家长的育儿意识。
家庭教育是协同育人机制中的重要一环，也是最薄弱一环。习总书记指出，教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育。目前家庭教育建设仍拘泥于家长学校、家委会等传统形式，指导性、实效性、互动性欠缺。
上述人员均可报名参加培训认证，当下为国家全面推动发展家庭教育阶段，由国家教育行部门主导推动，全面推广，不属于职业资格类，凡是以“报考条件很快会提高要求”为招生由头的机构，均不正规，其所颁发证书，没有标准培训体系、标准培训内容和标准培训师资要求，基本属于卖证，培训质量无保障，证书效力无保障，从业能力未必达到家庭教育促进要求，甚至违，害人害己。
