漯河郾城男朋友在特训学校

招生对象：(进阶、班)已经学习完毕N5课程(初级上册)，对日语感兴趣或以日企就业、赴日留学、各种日语考试为目的学员均可报名学习。对、年龄等无要求。芬兰的教育更多的是为了孩子的生活而去学习，最终目的在于培养出一个拥有自己思维，有创造力，也有自己兴趣爱好的独立的人。

与佛洛依德的心理学家阿德勒曾说：“孩子的两大基本需求，即安全感和归属感”。当孩子要到陌生的环境并与父母分离时，打破了安全感和归属感，焦虑也就随之产生。

1.先听听孩子的想，和孩子不想上学的原因，用正确的方式去引导孩子比家长苦口婆心地劝来得有意义，如果觉得这些方对您的孩子没有用，请把这个难题交给我们，关注微信公众号维课多课堂，让孩子爱上学习。

2.很多孩子也很苦恼，尤其是有了独立意识的大孩子，会觉得没有了独立空间，宁愿和同学网上聊天，也不愿和家长说说心里话。

3.根据我们12年来帮助近5000个叛逆、沉迷手机游戏、厌学、逃学、休学、辍学的孩子重返校园、爱上学习的经验，汇总众多的案例，分析导致孩子叛逆厌学，孩子不上学的原因是多方面的！

4.关于青春期孩子的厌学，沉迷游戏，拒绝沟通，脾气暴躁等问题，默薇老师在《青春期叛逆破解训练营》中都有讲到，通过心理学的角度剖析问题背后的深层原因，才能真正的看见孩子，解决问题。

5.有些父母对孩子的要求非常低，一些孩子不愿意上学，父母也不会多加阻拦，一些父母对孩子提的最高要求就是让孩子照顾好自己，不问家里要钱即可。

这会造成一个让人难以接受的结果：被欺负的孩子不敢再见到欺负人的孩子，家长无奈转学。而欺负人的孩子被家长闹着依旧按部就班上学捣蛋。

最后我想说，厌学只是孩子心理问题的一种外在表现。“心病还需心药医”，家长们一定不要看见孩子不想上学就给孩子贴上“偷懒”、“坏孩子”的标签，而是要关注到孩子的心理健康，试着多与孩子沟通，打开他们的心结，找到厌学背后的原因！

从大量的案例中我们不难发现，不同的孩子产生厌学情绪的原因不同，厌学情绪的产生往往是多种因素的共同作用造成的。