所以我们需要找准痛点，对症下药，否则一味的吼孩子，打孩子，只会给孩子增加很多压力不仅不利于亲子关系，甚至还会导致孩子的厌学情绪，产生跟家长对抗的想法。晚上没有休息好——白天听课就会没精神——知识掌握不了——作业不会做——学习信心下降——成绩下滑——失去了学习动力——产生厌学心理。因此，家长每天晚上要督促孩子早睡早起，让孩子更快更好地进入学习状态。
俗话说“好记心不如烂笔头，书读百遍，其义自见”，学习需要学与练相结合才能达到增强记忆力的目的，仅仅听课，课后不加强练习再多的知识点通过死记硬背的方式都记不住。
1.很多孩子之所以不爱学习，主要是因为父母身在巨大的教育误区却不自知——过多地关注学习过程，而忽略了学习的目的。
2.AI赋能，让高效听课变得更简单。课堂笔记是学生听课学习过程中一个不可缺少的环节，也可以说是帮助学生进行复习的重要工具。但多数学生没有意识到课堂笔记的重要性和实用性，有部分学生会觉得自己记忆力不错，能听懂就万事大吉；有部分学生虽然做了笔记，但只能做成流水帐，没有侧重点；更有甚者，将课堂笔记当成抄答案，抄结论的备忘录，忽略老师解题思路和方……
3.通过此次学习新修订的《消防》的条款和内容，使全体人员认识到落实新修订《消防》的重要性，并表示在以后的工作中要熟练的运用相关条款，正确行使消防监管职责，为新律实施后各项工作的顺利开展奠定了良好的基础。
4.记笔记这件事情固然重要。笔记干净整洁，用不同颜色的记号笔区分重点，看起来确实赏心悦目。但是，这是工具，不是目的。记住、理解那些笔记中的知识点才是学习的核心。
5.我认识到《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的重要性，学习决议更是需要掌握方、把握整体、突出重点，我们不仅要学习全会精神，更要将全会精神和党史学习教育相结合，结合学习、融会贯通。作为当代高中生，我们更应该接好时代接力棒，以饱满的精神迎接挑战，不负时代、不负韶华。——19级团员郭晨洁
在许多人的概念中，语只是一个考试主题。鲜花是有力让孩子学习语的目的，只是为了在考试中测试高分。没有想到未来的应用问题。所以很多问题必须是不可或缺的，各种学习是在测试机器的培养中。
很多孩子学习起来毫无目的，不知道自己是为了谁而学习，每次上课或者做作业总是敷衍了事，觉得自己是为了家长、为了老师而写的；更是有的同学因为一点点的小事就对任课老师产生厌恶情绪，进而不愿意去听老师的讲解，觉得自己是在报复老师，殊不知坑害的还是自己。
信息技术的教学要体现其科学性与创造性、应用性与趣味性相统一的特点，同时教学要着重于实践，所以多媒体的实践展示教学是必不可少的，通过观看演示学生可以真实体会教学目的内容，实地感受应用的具体实施过程，从而达到掌握与提高学习兴趣的目的。此外，教学不仅仅是达成预定的教学目标，要注意学习内容与趣味性的有效结合，要重视学生能力和兴趣的培养。
