随着科目的增多、难度的增大，有些孩子出现了三年级现象，学习跟不上进度、学习成绩下降、理解能力不足。那些有阅读习惯的孩子则很少出现这种现象，这是因为他们在阅读的过程中不知不觉地提高了理解能力。理解能力强的孩子，逻辑能力、推敲、专注力都不会差。春暖花开之际，一场疫情突如其来，打破了我们原有的学习进度与方式。当前的疫情形势虽然严峻，但宿舍内同学们的学习生活依旧秩序井然，充满积极活力。屏幕代替了黑板，课堂虽从线下转移到了线上，但同学们的学习热情依旧不减，大家都拿出了最好的状态来迎接线上教学。
（8）读懂孩子情绪，做好心态上的准备。由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。如果情况相对严重，可借助心理专家等专业力量，给孩子提供正面的心理能量，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。
孩子厌学怎么办？志和教育专.家分析：，造成厌学的原因是多方面的，有主观的原因，也有客观的原因，学习是一项艰苦的劳动，学习者要经过“苦海”的磨炼，一项针对青少年的调查表明，62%的人由于对所选课文的内容没有兴趣，或是难以理解，从而产生厌学心理。
家庭作业是1905年，意大利一位名为罗伯特.维纳利期的老师发明的，据说，当时罗伯特班上学生不听话，罗伯特为了惩罚学生而布置了课后学习任务，然后慢慢传播到全世界。作业对于孩子来说，可以巩固课堂知识，加深记忆，找到自己没掌握的部分，对于老师而言，可以通过批改作业调整自己的教学策略，但是发展到今天，作业已经变成学生的一大负担，成为学生厌学的元凶之一，有人说作业是万恶之首。很多孩子不爱写作业，这是什么原因呢？
这些父母是因为对孩子的表现不满意而焦虑，想管孩子又不知道如何管。你不仅不用焦虑，还应该恭喜自己：孩子是我亲生的，不是机器人生的！
这部片子反映出了很常见的社会问题：农村家庭的父母大多为了生活选择外出打工，将孩子留守在老家，自己辛苦挣钱供孩子上学读书，但孩子却不能理解父母的良苦用心，常常做出违背父母意愿的事情，甚至与父母反目成仇，走上歧途。
