相信在孩子、老师和家长们的共同努力下，我们的小小新成员们一定很快会爱上老师、爱上同伴、爱上彼一米，在彼一米健康快乐的成长！其实这些都是学习，无论孩子在哪个方面有兴趣，家长都应该教会孩子如何发现自己的优点，做到扬长避短。既然孩子已经有了自己的兴趣爱好，那么就要花更多的时间在这些方面进行深入的学习。
妈妈直接把孩子送到学校，用他自己的语言说是助推孩子一把，因为孩子也表达出想上学校，可是暂时没有能力上学校。孩子是需要妈妈的助推，但需要用积极正向力量感的助推，而不是狠心直接把孩子送到学校作为惩罚。（家长千万不要用上学的事或学习的事惩罚孩子，会给他带来不好的感觉，他会更不喜欢学习或学校。）
1.我愣住，我最担心害怕的成为现实，我心痛万分。心里交集着千言万语，可我只说了一句：“国家规定的义务教育不是每个孩子都有上学的权力吗？你们为什么要剥夺我孩子读书的权力？""
2.还有一个亲戚，是把孩子交给爷爷奶奶抚养，也是到上学时才接回来。孩子一年中只能见到母亲几次，到6岁上学时接到父母身边，却发现孩子和自己矛盾重重，从不称唿母亲。一到放假，孩子就跑回爷爷奶奶身边。
3.他们重智轻德，只要孩子学习，不让孩子劳动，即使是要求孩子去做某件力所能及的事情，孩子不愿去做时，家长不是把要求说明白具体，态度坚决地一定要孩子去完成。
4.转眼上了初三，突然对父母说：“我不想上学了，作业写不完，我想在家学习，想事情。”正常父母听到孩子不想上学肯定不允许，天天变着唠叨让孩子去学校，可能父母的催促太频繁让孩子受不了了，直接扔书包，砸物品，持续了好几分钟。
5.读书是开阔孩子的视野、获取知识的一种学习方，也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。在我国的传统中，父母的价值观一般都会传给孩子，尤其是母亲，因为孩子跟母亲的时间最长，母亲每天都在给你转播思想，传递深刻的道德理念和文化价值；在传统中也有很多没有文化知识的母亲，她们也知道读书上学可以出人头地，可以学习到知识来提高自身的价值。
可别小看这小小的玩具，对孩子而言，这个小玩具就是他的好朋友，陪在他身边可以给孩子带来很大的鼓舞和安慰，他会觉得我是“两个人”一起来上学的，相对来说陌生感不会那么强烈。栗子就是带了他的小海马后，焦虑情绪有所缓和的。
马龙：今天是八月三十号，再有两天就开学了。希望我们要复学的孩子，或者要上学的孩子，能够顺利地复学，顺利地上学，部分还没有复学的孩子，或者说还不想去学校上学的孩子，也没有关系，希望我们的父母和孩子聊一聊，尊重孩子想。
有这种特征孩子，大部分与家庭环境家庭教育有关。孩子还小时，父母事事亲力亲为，孩子上学后，为了不耽误孩子的学习，包揽所有家务，在无形中助长了孩子的懒散。
