一个女孩上了高三后因为学习压力大，和同学的关系不好，导致出现厌学的现象，而最终心理辅导老师发现，孩子主要原因是从小受到的不公平待遇，从小和爷爷一起长大，爷爷比较重男轻女，所以孩子就觉得自己不值得爱。那么，孩子厌学该怎么去解决？厌学产生的原因是多种多样的，在当今的应试教育下，学生的成绩都是家长和学校重视的，所以有很多学生因为学习差的问题，遭受到了旁人异样的眼光，这些给孩子带来的消极情绪是厌学的主要来源。
13岁正常情况下上初一，现在学习不好的话，可以找女孩好好地谈一下，看她是否有学习的欲望，是否能学进去，为啥学不进去，她想做什么工作。如果经过谈心能让她认识到学习的重要性，尽量还是先上学吧，最起码得初中毕业。也许她现在还没有意识到学习的重要性，很多人初中高中没有好好学习，年龄大了后悔没有好好读书。
1.学生要发挥自身作用，找到适合自己的学习方，明白学习的重要性，进而才能提高学习成绩和学习能力。在素质教育下，要求学生能够得到全面发展，也将对中考科目进行调整，加入美育等学科，来提升学生的综合能力。
2.通过近两年的传统文化的深入学习，我深刻的体会到学习的重要性，修炼一颗坚定的内心的重要性内心有多坚定，能量就有多大。
3.对家长来说，也同样如此。因为过于担心孩子的问题而茶饭不思、失眠焦虑，内心被无知、茫然、恐慌、焦虑所充斥着，要么会因为病耻感不愿意带孩子就医，要么便是病急乱投医、盲目选择、反而耽误孩子病情。
4.有人会说，这对“晚熟的男生”不公平吧，毕竟他们还没有意识到学习的重要性，就丧失了学习的机会，这是否太绝情了呢？
5.孩子的学习好习惯是如何养成的呢？这个问题就要涉及到社会科学和心理科学的最新研究成果了。据有权威专家解读：?孩子的主要行为习惯，在0～8岁之间已经基本形成。而我国这方面的权威专家则认为：?孩子的主要行为习惯的形成，取决于0～6岁时期家庭的有效陪伴和教养。实际上，中专家的基本观点应该是大同小异，其中都充分肯定了家庭环境和家庭教育的极端重要性，对孩子行为习惯的养成具有决定性影响！综合人类的研究成果，结合我个人感悟，对于如何养成孩子的良好学习习惯，我提三点建议：
该书以当下父母最头疼的“孩子为什么不爱学习，不会学习，不善学习”为基调，通过“五大因素”告诉广大家长该如何正确引导孩子提升自主学习力，从而明白行为科学对改变孩子的重要性。
第一次当父母，大家都是一边摸索一边带孩子。很容易被孩子搞得焦虑、烦躁，又担心因为自己的原因没有让孩子得到更好得照顾。
孩子在上幼儿园之前，几乎每天都和家人生活在一起，自然会产生强烈的依赖感。如果这时强行将孩子送到幼儿园，孩子难免会表现出分离焦虑的情况。
