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叛逆青少年行为矫正学校咋办

今天我分享的主题是“学习的目的与深度思考”,我之所以选择这个话题与大家分享,是希望能帮助大家解决一个比较普遍的问题。目标不明确。这类孩子不知道自己学习的目的是什么,多数是为了父母随波逐流的考大学,对自己的未来没有方向。解决方法需要明确目标,给他一个看得见的未来,唤起他学习的动力。

为了让孩子开心上学,在假期中家长尽量要和孩子一起保持正常的作息。家长要引导孩子开始适应上学的生物钟,尽可能地按时起床、睡觉和用餐,并配合一定的户外活动。

1.朋友老李读中学的女儿最近出现了一些问题:孤僻,厌学,不愿与人交往,不愿到学校上学。老李理工科出身,在互联网公司工作。个人职业很有成就,对孩子的教育却无可奈何。他的问题正是很多家庭的困扰,我认为,可以用六个思维模型来找到解决这个问题的方。

2.一早起来就开始催孩子:催起床、催穿衣、催吃饭、催上学,但是会发现这个孩子是真不着急,慢慢吞吞,让家长怒火中烧。

3.渐渐地,赵女士不再惧怕孩子了,她跟孩子交流,坦诚地告诉孩子自己在成长,用行动带着孩子一起成长。也不再执着于孩子上学的问题上,只做好自己身为母亲该做的,不再指责他,和他争吵,真正学着和孩子交心。

4.很多家长可能都会听到孩子抱怨“不愿开学”,但原因却各有不同。家长可以多了解孩子内心的想,勤于沟通,才能“对症下药”。听到孩子说不愿开学,家长的第一反应可能就是“孩子不愿学习呗”,但实际上,有些孩子可能并不是抵触学习,而是在学校与老师或同学的人际关系出现问题。想到开学后要面对学业、人际关系等问题,会担心无应对,产生焦虑和恐惧情绪,家长可以和孩子一起讨论这些感受,是正常的、不否认和排斥它们,识别和接纳情绪,鼓励孩子树立面对未知的信心。

5.不要过分着急让孩子提前储备小学知识,您要做的就是以孩子聊天的方式,介绍丰富多彩的校园生活,回忆自己上学的情情景,激发孩子对学校生活的渴望,让他对未来的学校生活有一种美好的憧憬,并要以祝贺的方式告诉孩子,你长大了,让孩子有一种自豪感,从而增强自信心。

●客观认识网课的利弊,降低对孩子在特殊时期学习的期待。网课的重要目的是维持孩子学习的连续性和稳定性,不至于在回到学校之后完全重启。而单向输出的实时互动不足、缺乏真实的人际联结、环境氛围难以促进学习……克服这些屏幕学习的弊端,需要强大的自控力,对孩子来说更是非常困难。所以在看到孩子网课学习效率不高、知识吸收率下降时,屏住训斥孩子的冲动,可以另外花一些额外的时间帮助孩子提升。

孩子不愿去上学是他发出的唿救的信号,更需要家长的陪伴、关心和无条件的爱,还有家庭的安全感。当孩子得到了他所想要的家长的积极回应,关于上学的问题也就不再是问题。

由于出差,宁可让母亲协助带孩子,也不愿让前夫莫铭看孩子一眼,她以为她是爱孩子,实在她却做着危险孩子的事情。

心理学教授曾说:“孩子的心里阳光成长比智力重要,我宁愿我的孩子是个普通的快乐少年,也不愿他成为心里压抑的学习机器。”

(责任编辑:王毅 CN096)