《孔子家语?七十二弟子解》有云：“少成若天性，习惯成自然”。就是说一个人年轻的时候养成的习惯，会成为这个人的天性，在以后将很难改变。担当对一个孩子来说非常重要，这个将会影响孩子的一生。孩子如果习惯于推卸责任，那么，孩子就很容易变得越来越没有担当，不愿意为自己所作所为负责。
5.?创伤后应激障碍-PTSD是指个体在经历某种威胁或伤害后而出现的过度恐惧，是一种经历创伤后的心理失衡状态。创伤者往往具有令人异常惊恐或灾难性质，如被抢劫，被强奸，遭受身体暴力，发生交通事故，经历地震等。
1.人们印象中的三毛是非常温暖阳光的女孩，但这种“人设”大多是营造出来的，真实的三毛绝非如此。她的童年充斥着悲剧色彩，校园暴力阴暗环境，让这个小女孩内心压抑不止，如果不是父母及时发现情况不对，早早给退了学校，可能三毛不会有如今的成就吧。
2.教师利用多媒体、图片、小视频等给幼儿展示了解校园暴力和欺凌事件，向幼儿讲解预防校园欺凌、暴力的常识，让幼儿懂得遇到欺凌和暴力事件发生时该如何保护自己。
3.本报讯【新天水·天水日报记者裴婷婷】3月1日，麦积区检察院有关工作人员走进区道南小学，开展治进校园活动，为师生们上了一堂深刻的治教育课。活动中，工作人员与教师们进行了座谈，对性侵儿童犯罪行为及中小学常见的校园暴力、伤害、欺凌等现象进行了分析讲解，并给老师提出预防策略和建议；和同学们探讨了如何远离校园暴力、如何保护自己、规范自身行为的一些问题；对《刑》《未成年人保护》等律知识进行了讲解；观看了寻衅滋事等案例短片，并教导学生解决问题的正确方。通过此次治宣讲，师生们表示受益匪浅，特别是增强了辨别是非和自我保护的能力，如遇违犯罪行为，能更好地选择正确的途径和方式应对。
4.正值《未成年人保护》《预防未成年人犯罪》实施一周年之际，为深入贯彻落实“两”，更好的保护未成年人，在“六一”国际儿童节来临之际，长顺县人民检察院开展“携手落实两共护祖国未来“主题系列活动，用检察蓝护航未成年人健康成长。送进校园，保护少年的你六一儿童节到来之际，长顺县人民检察院检察干警引用身边的案例，用生动形象、通俗易懂的语言为同学们讲授了以防校园欺凌、防性侵、电信诈骗等为主题的治课，增强同学们学热情，引导其知、守、用，树立正确的价值取向，告诫学生们在遭受侵害时，要学会用律维护自身合权益，让未成年儿童度过一个有“”相伴的六一儿童节。
5.另一起事件中，老房的邻居吴老师是位退休的学教授，但在家庭生活中，她却长期遭受丈夫的家庭暴力，迟迟不敢用律保护自己。
校园霸凌事件已经是校园顽疾，什么年代校园中都存在着校园暴力这个词，校园霸凌让很多家长都心痛不已。父母把孩子送到学校，本来是去好好学习的，但没有想到有些孩子在学校中竟然会遭受其他同龄人的严重伤害。每一个孩子都是家长的心头肉，自己的孩子遭到了别人的伤害，对父母来说是非常心痛的事情。校园霸凌事件会给受害者的身心造成无弥补的心灵伤害，很多人都忽视了校园霸凌事件对心理上的影响，认为这只是学生之间的打闹，其实并不是如此，校园霸凌存在着严重的人身隐患。
近年来，手机等电子化的渠道发展让孩子们通过影视作品，书刊杂志等更早也更宽泛地接触到了不良信息，如果没有老师和家长双方的正确引导，年龄较小的孩子很容易误入歧途最终酿成大祸，到那时再后悔恐怕为时已晚。而也有的家长将孩子送往学校后就对孩子疏于管教，只要求孩子考出好成绩，对其的心理健康问题有了忽视。也有的孩子出身于暴力教育的家庭，他的心理健康，人生观价值观等可能更需要老师去关注一些。霸凌虽然只发生在校园，但是这对被霸凌者的心理可能留下不可逆转的伤疤。
宣讲团还着重强调了关于校园暴力这个社会焦点问题，并且积极地与孩子们互动，明确地指出在遇到欺凌问题时一定不要害怕，勇敢地告诉父母和老师，或者直接拨打110向警察叔叔求助，让孩子们能清楚地了解到自己是被保护的，自己能够有力量与欺凌自己的人对抗。
