不过“双减”政策也确实给部分家长带来了不便，以往这部分家长是补课大户，不论是周末、节假日还是寒暑假期都会带着孩子去培训机构补课，试图通过勤补课的方式来弥补孩子的短板，提升学习成绩。无论是哪种厌学症状的孩子，都会对成绩产生很大的影响。作为家长，我们应该帮助孩子悬崖勒马，重新找回对学习的信心。
对于学习感觉老二有进步了，从刚开始上网课连麦回答问题可以看出。刚开始是我和他商量要不要回答老师问题，到现在上课主动连麦回答问题。也是给到了孩子鼓励，说:没关系，回答错了也没事，说明你努力了，如果你不回答，你都不知道你是对是错，没有进步的机会，回答问题越多，进步的越快。所以现在上课基本上不守着，我做我的事情，有时候会过来看看，他整节课可以自觉上完。
1.作者，台湾科技大学纪坪博士总结*新研究成果，结合其他超级学习者的经验，加上自己的亲身经历，归纳出du创的四维学习，帮助我们科学地对抗懒惰，养成自主学习的习惯，举一反三，无师自通。
2.至于我，即使在个人活动中，学习也能让我更加清醒和精神饱满。就像我们不运动会失去体力一样，我相信如果我们不养成学习的习惯，我们也会失去精神力！
3.但是，只要孩子不逃学，不逃课，好好沟通还是可以的。家长不要跟孩子反着来，顺着他的意思，晓之以理动之以情。以奖励的制度去和孩子沟通，比如今天好好上课给孩子买一个喜欢的礼物，但是不要太贵，给孩子养成那种为了自己喜欢的东西去努力的习惯。
4.那一瞬间，我真的觉得特别特别愧疚！自己把孩子养成了这个样子，孩子还反过来安慰我。作为父母我们太不称职了。看着孩子熟睡的样子，我心里暗暗较劲，一定好好学习，绝不再去做伤害孩子的事情，不管孩子学习能达到一个什么样的程度，我都要好好爱他！
5.老师们的讲座都旨在帮助同学们做好心理调适的同时，激发他们的学习兴趣和引导他们养成良好的学习习惯，在讲座开展过程中，孩子们对于“小升初”的疑惑渐渐解开，教室里爆发出一阵阵热烈的掌声。
双减策自从实施以来，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，也改变了我们传统的家庭教育方式，从被动的、消极的教育绑架转向主动的、积极的教育参与，从唯分数、唯升学论转向注重孩子学习习惯、学习能力、创新精神和实践能力等综合素质的培养，让孩子全面发展。
复读功能也是超记牛很核心的功能之一，他们把数十万资源都做了优化，精准到毫秒级断句复读。复读的次数、间隔、是否显示字幕等等都可以个性化设置，可以最大程度的贴合孩子的学习习惯。▼
学校里，孩子们一起学习垃圾分类知识，牢记垃圾分类方，知晓垃圾分类意义。回到家，他们还争做垃圾分类宣讲员，和父母一起做垃圾分类小达人。同学们纷纷表示要养成垃圾分类的良好习惯，在家里和爸妈一起做好垃圾分类的投放工作。他们将自己学习到的垃圾分类知识向家人宣传，并亲自动手将家中的垃圾进行分类。
