技术分享叛逆少年特训学校在哪如何是好

家庭、学校做为孩子成长的两个摇篮，必然需要对话和合作。着名教育家苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰苦的工程。教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。”因此，家校合作是最走心的教育。相信，八小的教育在家长们的配合下，在学校老师的共同努力下，一定会蒸蒸日上。科大讯飞AI学习机采用全国中高考英语口语同源评测技术，模拟真人教学，让孩子拥有一对一的学习助手，有效锻炼口语能力，纠正发音。同时，趣味作答、1VS1口语对话等互动式的学习方式也让孩子能够爱上学习。

比如，我们常常说“不要让孩子输在起跑线上”，但究竟“起跑线”在哪里？很多家长说3岁开始就要开发孩子的大脑，比如报一些左右脑开发的培训班等。但0~6岁的孩子究竟需要学习什么？不同能力培养的“敏感期”在哪里？如果不了解这些成长规律，那么家长做的很多事情都是事倍功半的。心理学、脑科学的大量研究都发现，对于0~6岁的孩子，关键要注意保护他们的想象力和好奇心，在游戏中培养基本的能力，学会养成一些好习惯等。而过早让孩子刻意学习数学、语等知识，是有违孩子的发展规律的，甚至会对教育起反作用，造成孩子的厌学心理。

2、家长不要总是盯着孩子的成绩，不要觉得孩子成绩差就不用功，一定要找出孩子成绩差的原因，了解孩子每天是怎么学习的。同时多花点时间陪孩子一起学习，可以每天晚上都陪孩子一起做作业。

现在有许多家长会陪伴孩子写作业，本意是在帮助孩子更快更好地完成作业，然而，家长在陪伴的过程中常常有些不当行为，不仅没有帮助到孩子，反而成为孩子注意力涣散、作业拖拉的主要原因，因此家长需要留意以下几个误区：

北京六一未来儿童建议，对待学习困难的孩子，首先家长要多鼓励和肯定孩子，避免加重孩子的心理负担，其次，也建议家长咨询相关的心理医生，从中找出孩子出现学习困难的根本原因，根据不同的原因，采取不同的干预措施，帮助孩子早日恢复健康！

3、经常以消极的情绪面对孩子：有些家长每当面对孩子的时候，总是以一副冷酷的脸面对待孩子。他们认为这样可以让孩子“害怕”自己，从而能使自己在孩子心里有威严感。这种想是错误的。家长经常是这种态度，会使孩子见到家长不高兴，自己心里也就害怕，和家长交流那就不可能了。