重大发现叛逆孩子的夏令营咋搞

家庭教育不完全是依赖学校，学校教育有一定的边界，家庭教育的责任人是父母、是监护人，体现在德智体美劳全面发展，其中德就是爱党、爱国、爱人民；智就是智力发展，重在学校教育；体就是要有强壮的体魄；美是要求孩子有基本的审美观念；劳就是要孩子爱劳动，在劳动中增长体力，在劳动中学会感恩、学会合作。家庭教育、学校教育、户外教育，贯穿于一个人的成长过程，缺一不可，每个阶段有各自的侧重点，但又相互包含、相互影响。家庭教育并不是随着孩子上学了而消失了，学校教育也不是仅限于文化知识的教授，体育课、兴趣班同样也是户外教育的一部分。所以并不能一刀切地划分，而是要多方面发展，每一种教育都对孩子的成长非常重要！

虽然承认这些孩子的能力很强，但是他们没有把心思放在正地方。一旦养成了说谎话的习惯，不仅无受欢迎，还会让更多的人嫌弃厌恶他。

培养孩子自我服务能力要循序渐进。比如吃饭、穿衣、洗脸、睡觉、洗澡、整理房间，既不能等到孩子大了才学，也不能一股脑儿地教给孩子，应在不同的年龄段培养不同的能力。一般来说，1岁后可以训练孩子自己吃饭；3、4岁时可以训练孩子自己穿简单的衣服鞋袜、独立睡觉；5、6岁以后可以训练孩子整理小床、将玩具分类存放和自己洗脸洗澡等。大班幼儿养成某一习惯也要分阶段，循序渐进逐渐养成。

所以家长在选择学校的时候，不能忽视管理制度，一定要从课堂、课间、课后、生活管理等方面去了解。比如什么时候回宿舍，一天怎么查几次床，学校的出入口怎么管理等等。良好的学校管理可以帮助孩子养成规律良好的生活习惯，锻炼自理能力。不要小看青少年的习惯！

郑州惠济区香山小学家长蒋中柱专门花时间学习了《家庭教育促进》，“它包括的内容非常多，为如何做好家长指明了方向，很有高度也很具体。”蒋中柱说，该律明确了家长的主体责任，生活中首先要培养孩子的优秀品德，家长要以身作则。其次，要培养孩子的好习惯，包括生活习惯、读书习惯、劳动习惯等。

1、孩子的成绩单，隐藏着最大的真相很多家长都会问，为什么同一个班级，同样的教育环境，孩子的差异却这么大？真正的差距可能不在孩子，不在老师，而在站在孩子身后的父母。每年高考出分后，被提及最多的一句话是：每一个高考状元的背后，都浸润着父母辛勤培养的汗水。这里所说的投入并非特指金钱方面的投入，而是包括付出、教导、习惯养成、亲子陪伴等综合心力的投入。