正规的孩子叛逆学校如何是好

没想到，有了一次破例，皮皮就开始频繁不肯上学。妈妈为孩子的学习感到焦虑，但又认为姥姥过于溺爱。主持人一针见血地指出了问题：孩子如今的懈怠，妈妈就是最大的帮凶。现实就是如此残酷。能力都是在痛苦和挫折中培养出来的，当孩子习惯了安逸的生活之后，便会惧怕改变；当孩子不愿受苦不愿努力，懒惰的种子便在心里滋生，人生也终将不会有太大的气色。

李雨桐表示，孩子回到校园，她也很矛盾。一方面，孩子一年多上网课，经常对着屏幕，注意力不集中，学不到太多东西，需要回校上面授课程。另一方面，学校人流集中，相对容易传播疫情。她一度希望，学校至少将所有孩子分成两批，一批上午上课，一批下午。但目前学校并不提供这种选择。

双减策落实后，作为家长要不断加强自身学习，提升家庭教育素养与能力。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自律和时间管理能力。让孩子明白学习是自己的事情;家庭作业要定时、限时独立完成。还要培养孩子的生活能力。在家中，要让孩子参与家务，在学校，鼓励孩子参加劳动;学会自己的事情自己做。在这样的劳动过程中，既锻炼了孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心。家长要和教师多沟通。

教育叛逆期孩子的学校，是现在社会发展的产物，在社会上也是一种潮流，随着许多家庭里有许许多多的叛逆孩子的出现，这个行业也就应用而生。可能有许多的家长朋友认为这种学校的设立未免有点太小题大做了。我以前也是这样想的，但是自己的孩子也到了叛逆期，在面对孩子的叛逆，真的感觉很乏力、非常的束手无策，这个时期内，你对她打也不是，骂也不是。

小学安全管理规定家长，需要距离校门50米处的地方接孩子，家长要事先和孩子约定好接送地点，还要嘱咐孩子，家长如果没有到在原地等他，不要乱跑，更不要跟别人走。即便是要去其他同学家，先要和父母商量下，不要让父母到了学校后找不到人。

近年来，教育内卷现象比较严重，家长焦虑，孩子焦虑，产生了很多不利于孩子身心健康的现象。贯彻落实“双减”工作，发挥学校教育的主阵地作用，就必须让孩子喜欢学校、热爱学校。