等到周一让田田上学的时候，田田就大喊大叫，我不写作业我不要上学，我就要留在家里玩游戏，你们不让我玩游戏的话，我就跑到阳台上跳下去。爸爸妈妈没有办法，怕孩子真的做傻事，只能给孩子请假让孩子继续打游戏。居家学习期间，孩子们与家长相处的时间增多，双方之间的情绪行为也容易相互影响。家长们需要去思考孩子的情绪及行为背后是否存在着心理因素，如：孩子经常被唠叨批评而学习动力不足、孩子临近考试而感到焦虑不安、孩子表示被家人管教严格而感到不被理解信任……
如果不明白这点的重要性的话，你可以把学习想象成种树，找一个有阳光、雨水、气候都适宜的地方，树才会长成参天大树；你不会把树栽到一片没有阳光雨水的地方，这点比你有多努力、多有耐心更重要
1.查理芒格已经96岁了，但他始终坚持学习。他虽是学律出身，但他深知掌握硬科学的重要性。他除了是投资家，更是一个教育家，他是最会学习的人，他提出了“多元思维模型”。
2.直到工作之后去了一个以“内卷”着称的企业/行业，又从事着数分工作之后。才知道默默学习重要性（学的更聪明的重要性）。大量“数分”的同学才拼命写SQL堆叠工作量，导致其他人不得不跟风操作。因为高绩效或者升职的名额就那么几个，不好好表现一下怎么能够争取到呢？
3.这些种种都是我们在学习生活中会遇到的，我们生活学习中会遇到很多诱惑，学习到一定程度也就是对自己的自律要求到一定程度，这种诱惑就显得很卑微，因为那个时候已经达到了不受外界影响的境界了，我们一直在追求这种趋势，我们每一个人都需要知道这种东西自律精神的重要性，在新学期当中那么让我们积极的发扬自律精神，新学期新气象，每一个开始都将充满无限可能，在xx中学同学们，我们都是要对自己有信心，一切都是需要有足够的信心，那么这个学期就让们从自律开始，养成良好学习习惯。
4.（3）结构教学观：布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，认为教学的目的在于解释学科的基本结构；在掌握学科基本结构的过程中遵循动机原则、结构原则、程序原则和强化原则等教学原则
5.4.偏科型。成绩无提高，是因为一些弱势科目在拉分。偏科严重的学生，成绩提高会很费力。要想快速提高学习成绩，就要各学科均衡发展。解决办，要让学生意识到弱课的重要性，培养弱课的学习兴趣。
自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了持续共产党员先进性教育读本，学习了有关方针策，以及有关领导的讲话，透过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。我透过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料，对照科学发展观的精神，我认真分析自我存在的问题与不足，从自身找原因：
罗主任还强调集备的重要性：老师们在集备的过程中提前把每次课的知识体系梳理清楚，在课件上进行清晰呈现，给学生“视觉化”的直观呈现，减轻学生学习负担。希望阳光教师们能够不断学习，不断创新，高质量完成教学任务，营造文明、健康、自律、积极向上的线上教学环境，展现阳光良好的教学风貌。
中考成绩只代表过去。在高中阶段的学习，主要还是要看你自身的努力与否。如果仍然和初中阶段一样，未做学习规划，未能意识到学习的重要性和紧迫性，未能意识到高考竞争激烈的压力，不去努力，不去为自己的前途去规划，只是自我安慰，离高考时间还早，碌碌无为的度过每一天，当然高中阶段也是一样的365天度过。
