一年来的学习效果还是比较明显的，从网络搞好以来我便卖了电脑，积极学习科学文化，首先从思想上认识到学习的重要性。积极参加科学文化学习和政治教育，课中认真听讲并做好笔记，课后认识学习有关理论知识，深刻探讨讨论题，写好心得体会。自由活动时间别人都玩游戏，但我给自己制定了一个学习计划表，每天玩电脑前必须练打字半小时、制作表格半小时，网络室不开放时坚持练书法钢笔字，今年来从这两个方面明显有了进一步的提高。向阳生涯曾有一位清华大学学员春哥（化名）在毕业准备考研之际，跟随父亲来到向阳生涯学习职业规划课程，学完以后，春哥和同时学习的母亲交流时，落泪感言，她认为自己之前的学习与规划是很不科学的。而他的父亲正是学习过职业规划课程才把女儿和妻子推荐过来学习的。这位父亲还是一位教育工作者，他正是通过学习明白了，职业规划对一个人的重要性，才让妻子和女儿陆续投入学习了这门课程。
有的家长会问：“上学怎么办？上学我又参与不了”。其实，我们可以尝试让A娃自己列出他在每一天中想努力完成的一个或更多的社交行为，然后放学回来，让孩子和我们分享，让他给自己打分：“我今天表现得怎么样？这些社交行为目标完成得如何？是一点也不好，一点点好，还好，相当好，还是非常好？”
家长对于孩子这种状态，是愤怒的，他们不理解，好好的孩子，哪里有毛病啊，就不去上学，就在家泡着，就是在作……
正如先前所说，父母和孩子必须一起上学，在一等教育，有许多需要孩子和父母的互动：如何与孩子玩耍玩拖船高高的孩子与音乐一起跳舞，协助但不会干扰手工制作孩子的创作。
孩子自负，多打击，让其明白人外有人。孩子自卑，多鼓舞，让其知道越努力越幸运。上学焦虑有解决，家长学会这几招，不爱上学的孩子从此都能爱上学校。
而有的孩子，虽然能上学，路上却充满了艰辛。大凉山悬崖村的那些孩子，以前上学要徒步攀爬17段，落差近千米的陡峭藤梯！
