家庭教育、学校教育、社会教育这三种形式的教育应该并驾齐驱。家长不能甩手把孩子委托给学校和社会教育。家庭教育中其最根本的是言传身教，也就是通过语言让孩子学到一些道理和思维方法从而获得成长，那这就需要家长和孩子多沟通来进行教育；还有就是孩子会以家长的行为为准则来衡量自己的行为，这是身教。新修订的《未成年保护法》已经明确：未成年人的父母或其他监护人应当学习家庭教育知识，家长应当接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境抚养、教育和保护未成年人。
这需要父母摒弃自己家庭主导者的地位，消除生活中那些无谓的焦虑。包括追求孩子的分数、成绩，不愿放手，把孩子保护得密不透风等。
1.其实如今府扶持力度也非常大了，只要孩子的学习成绩好，上学都会有相应的补贴和资助。就算孩子的成绩不好，那么九年义务教育也是可以完成的。读书始终是一个人成功最快的途径。希望家长可以认真为孩子的未来考虑考虑。
2.他却回我，“孩子跟谁，就谁管”，他的意思是孩子以后要上户口、要上学读书。如果是我带孩子，那就我管；如果是他带孩子，他管。
3.那么，对于孩子有厌学的情况，很多家长都不明白怎么突然厌学了？其实，这大部分原因还是在于家长，正所谓解铃还须系铃人；那该怎么帮助孩子走出厌学的误区呢？
4.目前国内外有很多康复训练方，如医疗、行为干预技术、能力训练等。星宝上学采用视听动学习能力提升的方，帮助孩子改善学习能力不足，从而提升孩子常识认知、说、写、读、算等各项学业技能。让特需儿童“能力跟上年龄，学科跟上年级”，以融入社会为目标，让孩子过上独立的、普通人的生活。
5.孩子上学之后，我就找了中介的工作，方便照顾孩子，也是为了让孩子们给朋友们介绍父母时，能够说，“我的爸爸妈妈都在很努力的工作，他们都很棒”。
一般幼儿园在招生的时候，都会安排开放日，那天家长和孩子是可以进去看看的。家长可以利用好这一天，带孩子去幼儿园里，看孩子对那边是不是喜欢。如果孩子第一次去都不喜欢，那后面的入园焦虑就可想而知了。
所以，不愿意上学的孩子都有自己理由和背后深层次的原因，家长重视这个问题，并及早的解决，给孩子足够的支持和帮助，帮孩子渡过这个困惑的阶段。
像我孩子班上有个小女孩，不论上学还是放学，每次都在哭啊。我孩子说，她连午睡也在哭。这样的情况下，还是把照顾孩子的自主权交给老师吧，我们少些掺和。
