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“合抱之木,生于毫末;九层之台，始于垒土。”孩子最初接受教育的地方是在家庭,家长是孩子的第一任老师，家庭教育是教育的起点与基石，是打底色的教育。家庭教育状况如何，关系到孩子的未来，当然也关系到整个国民素质的提高。十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，足见党和国家现在对家庭教育的重视。中国人的“国家”观，一向是“国”与“家”不可分开，没有“国”就没有“家”，家是最小国，国是千万家，所谓“家国情怀”，在根底上也强调的是家庭观与国家观的融通。“双减”政策后，国家对家庭教育工作提出了新要求，同时也给教师们带了升职加薪的新机遇！新文件《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》中提到：办好家长学校或网上家庭教育指导平台，推动社区家庭教育指导中心建设……再加上《家庭教育立法草案》的颁布，都表现了国家和政府对家庭教育的高度重视！家庭教育指导师，成为全社会的需求！据有关机构预测，我国今后几年内至少需要460万名“家庭教育指导师”。

孩子从小做家务能过多学习生活技能，更加自主的去生活，从小养成良好的生活习惯，培养孩子的独立性。偶尔让孩子做做家务也可以锻炼孩子的身体健康，有时候孩子长时间坐在书桌前学习不出去活动一下，对视力和颈椎都有音像，长大了就不好纠正了。

1.学习习惯、自学能力、自我控制、坚持力、换位思考能力、阅读能力、建立良好的生活规则、培养孩子的独立意识、培养孩子生活自理能力、培养孩子动手能力、培养孩子规则意识和任务意识、培养孩子劳动的能力。

2.当然了，并非电子产品的普及一定会导致近视年龄的不断低龄化。生活中，如果父母能规范孩子的用眼习惯，养成卫生用眼的好习惯，那么孩子是可以规避近视风险的。

3.孩子不是父母的敌人，父母应该帮孩子看看，他是哪里学不懂，到底是在哪里卡住了，因为孩子的学习习惯才是家长和孩子该共同面对的“敌人”，如果你明白了孩子，那换做伴侣你也明白了。

4.小玲妈妈就是明白，一年级时学习的都是基础知识，培养孩子良好的阅读习惯，才是高年级时，学习难度加大时，孩子成绩稳步提升的关键。这些都是在重点学校当老师的姐姐告诉她的，班级里成绩好的学生，都是阅读量大，有主动阅读习惯的学生。

5.做到内直外曲，是学习并养成习惯的过程，任何一个从没有到有的过程，都是“学而时习之”的。水滴穿石，铁杵磨针，那不徐不缓的，慢慢改变，是温柔而坚定的，美丽而感人的。

作为语文老师，我遇到过良好家庭教育里成长起来的孩子都有一个共同点：学习主动性比较好。孩子能够在课堂上主动提问，对自己的学习是有安排的。这一点我们就可以看出，家长在家里是学习的，也是看书的。有的学生要靠老师三番五次催促告知，才会拿出课本，记录课堂的重点。作业经常拖拉，自己没有思考习惯，表面上家庭作业都能完成，但其实没有家长的监督，孩子是做不完的。

迎来了返校复课的日子，家长和学生们都松了一口气。然而，由于长时间上网课，孩子们习惯了“自由”的学习生活，部分学生对重返校园也有些焦虑和“不适应”，需要快速调整。如何帮助孩子们快速适应校园生活？记者采访了几位老师给出建议。

孩子在缺乏动力的时候，适当给孩子奖励这是有利于孩子的成长的，家长可以在奖励的时候把握一个度，不能过分的让孩子养成奖励习惯，认为只有奖励才去做的心理。