黄冈英山专治孩子叛逆的学校

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才能够到幼儿园上学。进入名校的目的是让孩子们获得成长的机会，我们自然也需要好成绩，但不以成绩论教育才能看到教育的价值。在应试教育标准下，我看到那么多人希望自己的孩子成为学霸，实在是件令人痛惜的事情。毕竟单一标准下的教育，只适合一部分孩子施展其天赋，太多儿童在这条路上失去与生俱来的求知欲甚至人格，成为平庸的学习者。所以我强烈建议家长不要想孩子成为学霸，而是帮助他们成为平凡的自己。

枫华普高要求学生每天带着任务晨读，老师跟班逐一检查；课前全面预习；课堂精讲多练，以提问、讨论和小组学习等方式促进学生积极参与，深度思考，成为学习的主体；课后以各种练习和思考题促进学生及时复习巩固，晚自习指导学生自主学习，整理、整合白天学过的知识，使之落地生根系统化；节假日合理安排家庭作业和自学内容——学习环节全流程不留任何盲点，把控学习节奏和质量，同时促使学生养成严谨的学习习惯和提升学习的能力。

在幼儿园阶段，孩子们已经在身心健康，社会交往，生活习惯，学习习惯这四个方面做好了充分的准备，小学也将会从以上四个方面做好适应性训练，为孩子们未来的持续性发展奠基。

''咬手指''并不是一个必须的行为，很多时候都是人内心潜意识的行为，一种长期以来的习惯。抛弃这一习惯，并不会对人有什么不便的影响，反而有利于指甲和身体的健康。所以，只要家长正确的指导，要让孩子摈弃''咬手指''也不是不可能做到的事情。返回搜狐，查看更多

“我们也在环境创设方面增设活动器械，拓展公共区域，在课堂上增加体验、游戏、操作环节，变任务中心为儿童中心，并围绕孩子的学习习惯养成向家长发放问卷，将数据反馈给幼儿园，努力形成相互唿应、有效衔接的教育生态。”安海中心小学副校长许宝惜说。

思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。很多大器晚成的孩子，都是由于各项能力没有被深入挖掘和锻炼，所以在前期暴露出诸如：娇气、惰性、依赖、易挫、逆反……等等不良性格特点和行为习惯。