下班后的时间用作学习，作业会有延期但都会去做，勤于思考，对于老师解答的问题都会养成笔记的习惯，并且会在学习过程中，穷举学到的方法，做到举一反三。作为家长，我们也需要养成投入思考和专注做事的习惯，树立良好的榜样，给孩子高质量的陪伴。不要在陪伴孩子读书或者做游戏的时候，心猿意马忍不住要摸手机。父母在参与游戏的时候要尽量的投入，引领孩子玩得更深入，更长久，更有创意，孩子自然可以将注意力更长时间的集中于活动中。
会议传达学习了民乐县生态地灾搬迁工作座谈会议精神，听取了各村生态地灾搬迁工作进度，对下一步工作推进进行了详细安排部署。
家校携手，方得始终。学校通过家访、家长会、校和家平台等方式大力宣传“双减”策，营造家校共育环境。帮助家长树立正确的育儿观、成才观，改变家长唯分数是举的错误思想。鼓励家长抽出时间，多陪伴孩子、多与孩子沟通交流，多关注孩子心理健康，不要求孩子参加超进度、跨学段校外培训学习和网络课程学习，避免校内减负，校外增负。通过共同读一本书(或一篇文章)，共同搜集处理相关信息，共同完成作品，等亲子活动，帮助学生释放压力、调整情绪、融洽亲情从而身心健康成长。
我们都知道，汉语拼音是语文学习的重要基础，也是小学生识字的重要工具。很多孩子大班还没毕业，家长们就纷纷“行动”起来：报培训班学习、借语文书在家自己教、网上购买软件学习等，就怕孩子上学后跟不上进度，落在其她孩子后面。其实，我觉得家长朋友是过度担忧了。
首先，2022年新版一级消防工程师考试教材各位都已经入手了吧？对于教材中的考点学习，各位考生不要拘泥于死板不知道变通的“死读书”。因为对一些考点仅仅是简单读书并不能让考生达到现阶段的学习目的。所以，考生们要变通一些，对于五本教材中的考点深度研究。重要的公式不要只看，适当做题练习才能熟悉掌握，新年新版教材增加了不少表格，这些内容有些需要关联记忆，总之，新版教材变动幅度不小，对于不同的考点内容，考生们要采用不同的方去学习掌握，单纯读书只会耽误时间，拖延进度并耗费自己的耐心。
爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师，上海泠沅博士在研究总结有效学习的情意原理时认为，激发学习者的动机、兴趣和追求的意向，加强教育者和学习者的情感交流，是培养学生能动学习的基石，因此老师必须经常性地通过各种形式的活动，激发学生的求知欲望。如在班级制定竞争机制，利用青少年争强好胜、不甘落后的心理特点，如开展“同是同窗苦读，怎能甘拜下风”的学习比拼活动，通过这些活动激发求知欲，鼓励进取，鞭策落后，去调动全体学生的内在学习动机，使之活跃起来，强烈起来，培养学生积极进取、敢于拼搏、不甘落后的健康的精神品质，从而实现激发内驱力的最终目的。
