注意力训练：做注意力训练能提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力，让孩子轻松学习，爱上学习。家长要让孩子意识到，学习不仅是父母的事情，更是关乎孩子自己未来人生的重大抉择。学生的学习任务无疑就是学习的，所以孩子不能仅仅被动地驱使着去学习，还要学会主动学习，把握学习的积极性。
《幼儿园近视防控活动方案》以《3-6岁儿童学习与发展指南》、近视防控策要求和眼视光知识为依据，并根据小中大班不同的年龄特点设置不同的活动目标体系。每周1次教学活动，配合多种形式的游戏活动和操作材料，以探索奥秘——认识危害——建立意识——养成习惯为四大目标，在课堂上、一日生活中反复循环近视防控相关知识，同时配套《家园共育成长册》，家园结合，幼儿可以将园所中学习到的健康用眼知识延伸到家庭生活中，潜移默化中帮助孩子逐步建立健康第一责任人意识、爱眼意识，最终养成健康用眼的良好习惯。
1.我园一直以来都将生活活动作为课程来做，从小班开始，每周老师们会根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的要求和班级孩子的实际情况，研讨出每一周生活活动的重点培养内容，包括自己吃饭、穿脱衣服鞋子、扣扣子、系鞋带、用筷子、叠被子、整理书包等等，也会将这些活动投放到班级的区域，让孩子们能够在玩游戏中学会这些技能。利用幼儿园三年的时间培养孩子的生活自理能力和卫生习惯，帮助孩子为步入小学做好生活上的准备。
2.和老公结婚后，我也是生了一个可爱的baby，是个男孩，因为我和老公都是985大学毕业，所以对孩子的教育这块特别重视，我们知道一个好的教育对孩子的未来有多大影响！所以从小就开始培养孩子的学习习惯和学习能力！
3.家长们都知道，听得好，才能说得好。那么，什么才是听得好？除了听得清楚，更要听得认真。听觉记忆的练习在听能训练中会持续较长一段时间，所以，在听觉记忆训练初期，家长就要让孩子养成良好的聆听习惯，为进阶的听觉训练奠定基础。
4.到高中时，读书纯粹是为了逃避学习。在小说和试卷之间，毅然选择了小说读，因为轻松啊，且能给人感觉连接了与外面的世界，比只沉浸在学习中的学霸开阔了更高的眼界，现在回想起来，为自己有这样的想而感到羞愧。一旦养成了这种转移目标的习惯，在十几年后的今天，依然受到了逃避难题的惯性思维所影响，总想看那些不用深度思考且毫不费力的书，这样来逃避专业技能知识的学习难度和考核。
5.临睡前，思情再一次陪着孩子一起亲子阅读，这是每天必须完成的事，从孩子上中班开始，思情俩夫妻就坚持每天抽出十来分钟，陪孩子一起阅读，渐渐地就养成了习惯。今日此刻孩子有点累了，读着读着孩子就睡着了。
我说她可以考虑像其他同事那样，把孩子带到办公室。我们部门会议室很多，办公室也很宽敞，空地多，孩子找个会议室上网课学习应该都没问题的。她说再看吧。可能一开始她孩子不习惯独自在家，父母不在身边，所以老打电话，过个两天没准就好了。但把八九岁的孩子独自放家里，总不是事儿。
有趣的标题和文字，可爱的小怪物形象，带领孩子从他们感兴趣的屎、尿、屁开始，探索自己的身体。在欢快幽默的氛围中认识常见的身体分泌物，学习必要的身体及卫生知识，养成健康的卫生习惯。
养成良好的阅读习惯很重要。有研究表明，某些行为只要坚持了二十一天，便有可能成为终生习惯。因此，我们应要求孩子坚持每天读书，哪怕是每天二十分钟，可以采用忙时少读，闲时多读的原则坚持阅读，随着孩子年龄的增长，逐步扩大他们的阅读量和阅读面。
