二是做到“眼中有光”,永远看见孩子的优点和希望。例如,即使我的孩子学习成绩不好,但是我发现他很会关心孝敬父母,很热爱劳动,主动挖掘孩子在其他方面的优点、兴趣特长,帮助他找到学习之外的自信支点。最后再总结,如何让不爱学习的孩子爱上学习,秘诀是帮助孩子累积成功经验,怎么累积呢?就是让孩子做百分之百能做到的事,设计好像游戏一样的机制,你的孩子就会慢慢爱上学习,好今天的早课就分享到这里,鼓励大家积极应用实践,期待您有大的收获。
在信息地图绘制完成之后,你仍不需要将地图上所有的书籍进行阅读。而是浏览所有书籍的目录,根据自己学习的目的来挑选应该阅读哪一个部分,读到什么程度。
当然,我们也应当客观的看待学习成绩,他的背后到底表明了哪些内容?对于学校的老师来讲,孩子的学习成绩好与坏,不仅仅是表面上的一些问题,更深层的是反映了孩子们的学习习惯,课堂听讲习惯,这些习惯关系到孩子一生的学习能力,所以说,老师在提升孩子成绩的同时,必须注重孩子课堂的学习行为,只有这样才能够彻底解决孩子学习成绩差这一个现状,否则的话,老师单纯的依靠,客户辅导或者某一种加班方式的补充,对于孩子是没有任何帮助的。
是为了炫耀而学习吗?还是为了活的更明白一些?又或者只是为了提高收入(这个目的明确,下文不谈),让自己的生活变得更好一些。
我诚挚邀请您成为阅读传播者与推广者,从带自己的孩子阅读开始,带领孩子体验阅读的乐趣,真正爱上阅读。我们相信榜样的力量,我们相信阅读是送给孩子最好的人生礼物!你会遇见一群志同道合的优秀爸爸妈妈,漫漫人生路携手共进,一起分享孩子成长趣事,一起成为更好的人!
孩子成绩固然很重要,但是单单只有老师有专业的教学,孩子学不进去也只是无用功。孩子能否真正提高自己的学习成绩,就必须让他在学习方面有主动性,千万不可本末倒置。