我听完后，心里挺难过的，这孩子竟然这么孤独，没有什么朋友。这次。因为我批评了她的作业，所以导致孩子没有来上学。高三还有一年呢，不能一开始就断掉学习啊。袁老师按学生身高排的座位，她的孩子个子矮坐第一排中间。现在开学一个月了，昨天袁老师又把孩子们的座位调换了一下，中间的坐边上，边上的坐中间。她的孩子被调到了边上。这一下这位家长不愿意了，当天晚上就给袁老师打电话，说了很多难听话，要求她的孩子必须坐中间，袁老师拒绝了她的要求，挂掉了她的电话。今天她就找到了校长。并且编了什么孩子被老师罚到了边上，孩子受到了嘲笑不愿上学这样的谎言。
更新：2022年考家庭教育指导师需要什么学历已确定！家庭教育指导师根据家长的需求，传授家庭教育理念、知识和方，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，为家庭教育指导服务站点开展公益性家庭教育指导服务活动提供支持。对于众多正处于教育问题层出不穷的家庭来说，他们正处于“无处可去，无师可求”的现状。
1.如今实施的《家庭教育促进》可以说是切中要害，非常及时。它明确了家庭教育的根本任务是树德育人，是关于儿童怎样做人的教育。它规定未成年人父母或其监护人应合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，使家长在家庭教育中的功能作用更加清晰，提出了家长应承担家庭教育主体责任，学习科学教养方，为孩子提供健康成长的家庭环境，与孩子共同成长的要求。
2.2015年10月，教育部印发《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》。指导各地对家庭教育工作的重视程度，为每个孩子打造适合健康成长和全面发展的家庭环境，构建学校教育，家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系。
3.通过本次的课程学习，帮助家长完成了从自然型父母向学习型父母的转变，提升了家庭教育水平，规避了因家庭教育的不当，导致儿童性格问题的隐患，运用心理学的技巧与方给予孩子更强的能力、更好的未来，使家长们受益匪浅。(长青街道金橄榄社区)
4.当前，我国家庭教育水平参差不齐，家长的家庭教育能力亟待提升。部分家长尚未形成正确的成才观、儿童观和育儿观，儿童的基本权利未能得到充分保障。《全国家庭教育状况调查报告（2018）》显示，部分学生认为家长不够尊重自己，近两成学生表示家长不愿耐心倾听孩子的话、不允许孩子表达自己的观点。此外，还有部分家长不清楚孩子的成长规律，对孩子在学业、能力等方面的发展提出过高的要求，牺牲孩子休息娱乐的时间开展“超前教育”，导致家庭教育过度。
5.近些年，大家对家庭教育越来越重视了。像什么原生家庭、父母与孩子等等话题，都反映了家庭教育越来越重要了。那么今天，我就说说家庭教育对孩子的重要性。
8月13日上午，全国人大举办记者会，据介绍，家庭教育二审草案将修改为“中华人民共和国家庭教育促进”，同时草案强调了家庭教育的非营利性问题。为明确家庭教育指导服务机构、家庭教育服务机构的职责是指导和帮助家长更好地开展家庭教育，而不是为未成年人提供学科教育等服务，根据中央有关文件精神，草案二审稿进一步作出有针对性规定：一是，家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。二是，将公民、人和非人组织依设立的家庭教育服务机构明确为“非营利性家庭教育服务机构”。三是，对家庭教育服务机构超出许可业务范围的行为规定了处罚。
而家庭教育却常常是非计划的，家长更多地通过情感和经济辅助之纽带对子女施加影响。进行有效的家校沟通就能让家长了解学校教育方式、内容和要求，有利于让家长了解自己的孩子在学校的学习、生活、思想情况，让教师了解孩子的生活环境、家长可以给予的教育环境，这样充分整合两者的教育资源，形成教育合力，使家长能在对孩子的教育过程中，配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性，使学生能更健康地成长。
1.听完三位老师的分享非常的感动，首先是很荣幸认识到业界的教育大咖，娓娓道来，意味深长。更坚信我学习家庭教育的决心！其实我很感恩在我孩子还很小，目前一岁三个月，我就接触家庭教育了。让我不至于在以后孩子大一点的时候，不会教不会爱。
