定期开展周考核/月考核/阶段考核，严格把关学习进度。由专业老师对学员们当前的学习水平与技能的掌握程度进行打分、评判、指导……成绩合格方可进入到下一阶段学习，学习成效有保障，让你学得既放心，又安心！振兴乡村教育，助力村小走出积贫积弱的泥淖，需要敢为人先，大胆突破，也需要树立乡村教育自信，具备守住乡村教育本真的定力。在乡村教育落后的情况下，我们提出振兴乡村教育，并非复制先进的城市教育。开启乡村教育改革并不是完全否定乡村教育的价值，亦非膜拜城市教育。乡村教育改革应充分利用乡村社会环境和自然环境的育人资源，拓展乡村教育资源空间，做到实事求是，兼顾立德树人与知识学习的双轨并行。充分利用和尊重乡村本土化资源，创造性引进城市先进教育理念，在振兴乡村教育进程中守得住乡村教育的本色，积极发展乡土文化教育资源特色，推进县域义务教育发展呈现“五颜六色”。
我很理解家长望子成龙的心情，刚毕业那会我也坚信世上没有教不好的孩子只有教不好的老师。等真开始教学生的时候才发现，有些时候我们过于理想化。这个世界上真不是所有的孩子都是学习的料，不是说这些孩子一无是处，可能在其他某个领域他有超凡的能力，但对于学习这件事真不擅长，你教的和他理解的完全是两码事。
2.趣味动画激发孩子兴趣，让孩子爱上学习。生活化场景教学，+趣味互动游戏将每一个知识点融入到趣味的故事中。
注意力是孩子接受新事物的主要途径。简单来说就是孩子上课走神，睡觉，三心二意，跟同学说话，等等注意力不集中，那么孩子就接收不到老师所讲的知识信息。自然也就没有记忆、印象去进行思考。长期以往，孩子连老师讲的啥都不知道，学习成绩能进步吗？学校教育是系统完整的教育，就算课下辅导，也于事无补......
当然，兴趣是兴趣，这并不意味着孩子可以因为兴趣而放弃必要的学习。有些家长对于孩子的培养，往往容易走入“极端”，要么培养孩子成为“做题机器”，要么导致孩子觉得生活无趣，要么培养孩子过于看重“兴趣”，而以至于荒废了学习。因此，对于一些家长而言，孩子可以在兴趣与学习中有所偏重，但是却不能“荒废”。
家庭教育已纳入公共服务体系，让父母也接受教育，真正为孩子上好人生第一课！所以为了让各位家长学习到科学的家庭教育理念，懂得孩子各年龄阶段的心理特点，学会应对孩子成长过程中的各种问题，培养杰出孩子。
