孩子的能力培养：有的家长觉得玩电子游戏有助于智力开发。我不否认电子游戏对智力开发的帮助，但我想说的是智力开发的方式有很多种，过分沉迷电子产品会让孩子变得不欲望愿与人沟通、创新探索的欲望减弱。儿童时期，是人格培养和形成的重要阶段。一个人的能力不仅仅限于智商，还要有良好的情商和逆商。多接触大自然，可以培养孩子积极、勇敢、乐观的品质，以及观察事物、克服困难的能力，这些都是电子产品所不能及的。为什么这样说呢？因为越来越多的学生沉迷手机或电脑这类型的电子产品，不论是游戏还是短视频软件，都大量占用学生们的时间与精力。长时间不出去运动，经常面对电脑或手机，不仅会让他们的身体处于亚健康的状态，而且视力也受到了严重的影响，因此防止学生沉迷网络成了现下最需要解决的问题。
董老师以聊天的形式，耐心细致的与各位家长们进行沟通，就家长们现在面临的亲子难题进行梳理指导。董老师讲到，爱是一种共同成长，学会放手，是父母给孩子最好的爱；懒妈养勤孩子，要帮助孩子养成良好的生活学习习惯，同时也要有担当、勇于承担犯错的后果；在家庭关系中，要做到“正念、正言、正行”，家和才能做到“六个一”。
如今87岁的应光裕早已退休，但以前养下的习惯并未消失。在教育两个儿子时，应光裕总是让孩子把学习放在放在第一位，认为学习是每个人的基础，不管学习的效果如何，只要有学习的态度，总能有所收获。应光裕认为，在参加工作时，个人的兴趣爱好很重要，一定要做自己喜欢的工作，只有从事自己喜欢的职业，才会用心去钻研，才会把工作做得更好。虽然年轻时因为工作疏忽了孩子的教育，但是应光裕所传达的精神还是被儿子们记在了心里。
殊不知，提前学小学的内容或接受小学式的教育是一种小学化式的入学准备，这会让孩子处在一个被动学习的过程中，在他们不理解的情况下，他们只能机械背诵，养成机械记忆的习惯，在过重的学习压力下失去学习的动力，导致孩子认为学习不好玩，没兴趣，这只会妨碍他未来的学习。
家长管孩子的目的是希望他可以养成科学的行为习惯，既然结果一致，为何家长不尝试去放手，给予孩子充分的尊重和自主权，或许这样可以达到意想不到的效果。
孩子会珍惜金钱的来之不易，并且会懂得感恩爸爸妈妈对孩子的疼爱与养育，让孩子慢慢地懂事，加倍得珍惜爸爸妈妈对他的好，让孩子自觉地努力学习，自觉地承担一些''工作''，比如爸爸下班回家了给爸爸提鞋，给妈妈锤锤背。
