《如何让孩子爱上阅读》的作者澳大利亚的梅根.戴利，她是专业的教师，也是专业的图书管理员，同时也是一名家长。在引导孩子读书方面，有着丰富的经验。一位老师有没有上进心，表现在她能不能针对孩子们的生长发育特点，研究行之有效的教学手法。小学的知识没有多高深，但讲得好的老师，能让孩子们对学习产生浓厚兴趣，并从此爱上学习，而不求进取老师，上课枯燥无味，孩子们自然喜欢不起来。
3、那还是认识到学习也好，作业也好，都是为了自己，并不是为了父母，老师去学习，一定要明白学习的目的特别重要，这样会影响孩子对学习的积极程度。
普通学校和高校仅仅成为一般“学习中心”，还原学校原始目的，或者工坊操作，练习目的，将启蒙简化，将选拔剥离。
对于一个足够优秀的学生来说，无论选择哪种课程，都只是学习内容的区别，而对于学习能力相对薄弱的非学霸型学生来说，则需要在课程选择这个问题上多下功夫，以期达到通过课程设置和评估模式的差异帮助自己扬长避短的目的。
没必要跟着别人的学习路线图走，你要清楚你的目的是找工作。写过很多次大学的四年安排，今天这篇专门写给大四即将找工作的同学。当然想按着学习线路图的也给大家完整的线路图：
以知识为中心的学习也叫学院式学习，是以通过考试或者科学研究为目的，主要强调对知识的理解、记忆、归纳、解题。
