对于厌学不上学的孩子，我们首先要搞清楚他们厌学的具体原因，方可对症下药，厌学的造成，有自身因素和外部因素两种，那么想要孩子喜欢上学习，就要同时从这两方面去做调整，不然孩子不上学，沉迷王网络游戏只是早晚的事情，帮孩子30天建立手机界限，引导孩子的学习目标，学习计划，学习方法，学习动力，改善注意力，改善居家环境，改善亲子关系，改善师生关系等厌学的原因很多，有的是因为孩子在学习上遇到了困难，他觉得学不会，坐在教室里什么也听不懂确实是非常痛苦和煎熬的一件事。还有的是因为人际关系，比如和同学处不来，被霸凌，乃至于他一听到上学就觉得浑身难受，头皮发麻。
如果你有资格证书，你可能无获得学习签证。签证官在决定签证时，会密切关注申请人的学习能力和目的。当签证官认为学生的学习能力有问题，而且他们的学习目的不明确时，他们常常被拒签。一些申请人没有足够的经济证明，使得签证官怀疑他们在日本学习的经济能力，因此拒绝签字;日本留学申请,去日本留学需要考什么虽然在日本学习的银行存款证明对存款期限没有限制，在申请“日本留学资格证书”和签证时，应参照此标准。还有一些申请者的材料被使领馆发现有误或不实，也会被拒绝。
对于几个成绩不太好的同学，他们或多或少希望比我们考得好，他们自己做了做改进。补习班又有多少孩子在上下学阶段有提高呢？有学生或者家长建议，考回来后小班成绩上去的话，基本上可以提高三五名的比例。但是，由于小班上的学习成绩是实实在在，那么让家长以后对这方面仍然情绪比较严重，是在起步阶段去帮助学生通过各种平台选拔中获得好的成绩，放弃了评价孩子学习成绩的机会。不是我们要重点鼓励的学生补习班呢？为了让学生有效率去去学习，小班学生是想提高成绩所用的，那么低中层孩子，则主要的目的是去强化知识基础，以便进一步提高孩子的回答问题能力，降低高中阶段学习成绩的低下程度。
其次我也非常感谢老师和家长们给了我这次机会，能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子如何能高效学习。同时我也感到十分荣幸！说实话，在教育孩子的学习方面，我也没有什么特别的方，我也需要向大家学习更好的方面。所以，只是在此和大家相互交流一下，以期达到取长补短而与教育上卓有成效的目的。下面我就将我自己的一些理念和做简单的和大家说一说，如有什么觉得不妥之处也欢迎大家进行探讨！
现在你问学习易经有什么用，这可以明确一点，你还没有学，还不知道学习这个的目的，翻看了几页，不知所云，问问大家学习易经有没有用，可以肯定的回答你的是，学习易经大有用处，要先想好自己的目的，再学习也不迟。
有一个朋友说，如果学习ps，学习一门语言这样的，可以通过自学的方式，毕竟她学习这只是出于兴趣，懂点皮毛就行，不需要太深入的学习，但是如果是学习ui，以就业为目的，就需要系统的深入的学习，毕竟以后是靠这个技术吃饭的，不能随便学学，敷衍人，另外一方面，能够有人教，有人带着做项目，还能接触到实际的项目经验。
