青少年时期的经历,有的可以成就一个人,有的也可以摧毁一个人。在青少年性暴力的问题上,即便是在教育系统常常为人称赞的加拿大,也有做得不足的地方。有的加拿大学生受性暴力所害却不自知,直到问题越来越严重地影响自身时才发现。目前,加拿大各地的学生已经掀起了一场结束中学性暴力的运动。学生们认为校园性暴力问题普遍,尽管多次进行唿吁、罢课和游行,但仍然没有得到充分解决。营造宣传氛围,提升学生认识。本次主题教育活动按照学校“美丽人生”一月一事主题德育实践活动安排,各班通过同步观看《预防校园欺凌》专题片、开展“以案说法”讲座、学生交流观后感、记录安全教育笔记等环节,同时利用国旗下讲话、主题班会、宣传板等宣传什么是校园欺凌、如何防范校园欺凌、校园欺凌的危害性,让学生远离校园欺凌,杜绝欺凌的心理冲动。班主任和品德课老师开展法治教育讲座,让学生明白哪些行为是属于校园欺凌,校园欺凌会造成哪些危害,当遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等。教育学生做遵纪守法的好学生。
为进一步增强学生的制观念,提高学生学、守、用的积极性和自觉性,新城区第三小学组织学生走进市检察院开展教育活动。检察院专门开设律讲堂,通过讲述校园欺凌的真实案例,让孩子们真切感受到律的威严、公正,引导学生们拒绝校园暴力、学会自我保护。
整场展示会内容丰富、形式多样,从防传染病、防诈骗、防交通事故、防食品中、防溺水、防校园暴力六个方面展现了国际交流学院开展“安全教育3.0+”工作以来取得的阶段性成果,师生们倾力投入,展示的节目亦庄亦谐,结合校园实际,捕捉大学生活片段,引导教育学生关注校园安全、自身安全,营造良好的校园安全氛围。
其实我国有很多孩子曾遭受过或正在遭受校园暴力,此前网络上曾流传过一段一名女孩被6.7个女孩围在教室的后面殴打。
徐淑娥律师着重从《中华人民共和国未成年人保护》中的家庭保护、学校保护、社会保护、司保护四个方面给大家进行了普教育,并结合少年儿童的生理、心理特征,重点讲授了校园欺凌、校园暴力的危害和预防等内容,通过图文并茂、以案说的方式,告诫广大小学生在日常学习和生活中要学会明辨是非,养成良好的行为习惯,增强自己的律意识,远离校园欺凌、校园暴力,提高自我保护能力和自我防范能力。同学们听得津津有味,积极与律师互动。大家表示,今后会努力学习律知识,做一名尊学守用的小公民。
证明材料。包括证明遭受家庭暴力或面临家庭暴力现实危险的证据材料,如公安机关接处警记录、告诫书、伤情鉴定意见,就诊记录等。