所以，爱孩子，就要爱老师。其实老师们和家长一样，都是两颗盐巴都可以放咸的，也常常会为孩子的温言软语，小小微笑，会为了一串黄角兰儿心情舒爽，会为了一棵平时都不谢的糖果儿温暖。当然，做老师的更希望孩子们像向日葵一样，阳光积极，努力向上，课堂认真，课后多问，作业完成，复习严谨。假期是亲子共聚的美好时光，家长要为孩子营造温暖与祥和的家庭氛围，让孩子感受到家庭的幸福，感受到家长的关心和爱护，避免不良家庭关系、过度压力造成学生心理安全问题。家长要留出较多的时间陪伴孩子，多与孩子聊天，关注孩子的情绪变化，多倾听孩子的心声，发现问题及时疏导。要帮助孩子制订出合理的假期学习生活计划，自觉安排时间复习功课，查漏补缺，指导孩子较好地完成暑期各项作业，注意劳逸结合，睡眠规律，保障身体健康。同时，请家长们配合学校的师德师风建设，自觉参与到抵制有偿补课的行动中。假期生活还是自然教育的课堂，家长要鼓励孩子多参与各类社会实践活动，拓展兴趣爱好，提升综合素质，促进孩子全面发展、健康成长。
孩子渴了、饿了、拉了、困了、病了都要找妈妈。虽然孩子健康出生了，跟怀孕时没有差别，身体和心理都感觉很累。爸爸不开心时，会躲在公司里不回来，谎称要加班，不愿提前回家。即使回到家，宁可躺在沙发上玩手机，直到睡着，也不愿去卧室看一下哭闹的儿子。他知道孩子哭闹有妻子管，她一定会管孩子。
1.都说家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行、一举一动，无不对孩子的行为习惯、生活习惯乃至学习习惯，起到榜样作用。在潜移默化中，对孩子的成长产生深刻影响。孩子养成习惯差，厌学贪玩、没有自制力，家长是不是也要从自身找找原因。不要死盯着我们不放。《三字经》言“养不教、父之过，教不严、师之惰”，作为培训学校，我们有“师惰”之责，作为家长是不是也有“不教”之过？
2.树苗第二次上幼儿园的时候，就遇到这个问题，排斥的不是上学，而是起床。因为大人睡得晚，孩子跟着父母的节奏经常也是每晚闹到11点过了才睡，早上九点半才起床。这样突然临到上学的时候早晨七点半被叫起床，睡眠被打断就很容易哭闹，因为起床气的问题导致她在第二所幼儿园上学的那一个月，经常迟到。所以第三次上幼儿园时，提前开学半个月，爸爸和我，就开始一致努力调整作息时间，首先调整我们自已，不再熬夜贪晚，九点半后，就开始睡前准备，10点暗灯，给她营造睡眠环境，帮助她把作息时间调整到和学校生活同步的基调，这样她第三次上幼儿园时，早晨起床就没再费劲了，一个月下来还养成了到点起床的生物鈡。
3.想要探究孩子厌学、拒学深层原因？想知道孩子心理是否出现了什么问题？来这里，多套科学量表一键测试，测试结果一目了然。
4.孩子厌学怎么办？教育者往往也是厌学的一个直接原因，教育方式的不当或不尊重受教育者，往往也会造成厌学，”，志和教育专.家建议：，一个学生如果在学习中老是受到批评、指责，而很少受到表扬、夸奖的话，那么他自己会对学习产生厌烦和畏惧情绪。
5.1、具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想改变周围人对自己的看，他们往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与实际年龄不相称，这种自慰心理表明他们对学习的厌恶情绪。
因为目前对广大中学生抑郁患者来说，得到关注及诊治的仅是一小部分。绝大多数父母不了解、不懂甚至不相信自己的孩子会得抑郁症，而会简单地认为这是青春期逆反、叛逆或不听话，从而使绝大多数已经出现抑郁症状的孩子被忽略，只有到了不愿上学、不能上学甚至有了自杀的想或行为的时候才会认识到问题的重要性。
3、父母的焦虑。孩子去幼儿园时，平时照顾孩子的父母或老人不忍与孩子分开，表现得不到高兴甚至伤心的情绪，影响了孩子。
同样类型的，由于老师的责骂而让孩子不想上学的案例，我接触了实在太多，从幼儿园、到小学、到初中、到高中，全都有。
