参加了“阳明心要”公益课学习，我知道了立志的重要性。今后，我会继续学习圣学，知行合一，过德化人生。我深深地明白：每个人都是一朵稀有之花，唯有我们觉醒才能令其开放！只有回归生命的家园，我才能得到真正的幸福！如果要说最后后悔的事情是什么，很多人都会说后悔之前没有好好学习。因此，家长们知道学习的重要性和宝贵性，不论孩子多反感这件事，家长都不愿意放弃，那么，面对这类宁愿挨打也不学习的孩子，家长应该如何引导呢？
本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情，现将开放日活动总结如下：
1.建立良好的亲子关系，做好小初衔接，家长应帮孩子理顺人际关系，关注学习过程;科学客观评价孩子，发现孩子优点及时鼓励;经常和班主任、老师沟通，信任并协助学校和老师的工作;及时反映学生在家的情况，对教师布置的家庭作业进行督促检查作用，家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。
2.孩子们迎来“双减”大礼包，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，双减”策要让教育职能更多地从社会回到学校。因此，一线教师发挥的作用更大，要承担的职责更多，更高并面临来自家长和社会的期待。是困难，更是挑战。希望每一位家长都能多理解老师，支持老师的教学工作，遇到对孩子严厉的老师要心存感激。我们读过这样一句话：如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。
3.我想如果学校不要求孩子读书，我也不会这么重视，孩子也不可能这么听话。因为不光孩子有惰性，大人也有惰性。对于孩子来说，在家里做了，不但能得到家长的肯定，到了学校还能够得到老师的肯定、表扬甚至奖励，更能让他劲头十足；对于家长来说，孩子的进步是对我们的最大的安慰，付出再多也高兴。我觉得这又是家校联合极大地激发了孩子的兴趣。
4.然而现实中，“挟学生以令家长”的现象，并不在少数。公务员的孩子家长能为学校、班级做什么？国企领导的孩子家长能做什么？身为商人的孩子家长又能做什么？
5.3.选择了受式教育还是美式教育之后，要从众多的美式学校或者式学校里选择自己和孩子都喜欢的特定的学校就很重要。
事发后，学校的领导、老师也没能做好善后工作，致使孩子家长当时竟不知道是谁打死了自己的孩子，而同在该校上学的女儿也被老师移出了群聊。
4、孩子在家做作业可能出现什么困难及矛盾？好的学校必须做到有人做好了就会有问题；现代化的作业往往伴随着动态问题的突发，比如文凭录取。
培养孩子是学校和家庭共同的责任，家校密切联系有助于形成有效的教育合力。请家长多关注学校的网站，留意各方面的信息；注意查收每月一期的校刊，时时关注学校的发展动态。也请各班老师，特别是新接班的老师公布自己的联系方式，以便及时沟通。
