杭州临安孩子叛逆送到特教学校

所以，在搞清孩子厌学的原因后，家长要做的第二件事，不是急着干预或者劝导孩子返校学习，而是开始一段自我学习。假如你的孩子能力已经不错了，感觉可以融合一下进入小学了，一定要接受我的教训，一旦发现孩子厌学，马上找出原因，理解能力好的情况下要告诉孩子处理方法。

1.集中力，毫无疑问，“学霸”和“学渣”的学习成绩的好坏，最重要的体现就是集中力，在同一堂课上，“学霸”的孩子们在上课时可以掌握90个，“学渣”的孩子们可以不经意地分散注意力等因素，只能掌握80个，随着时间的推移，这些无掌握的知识将成为孩子“学习霸”道路上最大的老虎，集中力的重要性不言而喻。

1.“现在在带娃这件事情上真是全民焦虑。”边玉芳表示，律增加促进二字，一方面让家长认识到自己是教育孩子的主体责任;另一方面也希望家长们放下焦虑，在全社会的共同帮助下搞好家庭教育。

2.面对父母带来的焦虑，?有的孩子习惯了在焦虑的氛围中如履薄冰般蹑手蹑脚地小心翼翼，最后他又成为新一代焦虑者。有的孩子在焦虑笼罩下的家庭氛围中挣扎无果，用生命的代价宣告对父母的反抗。有的孩子认清父母的焦虑，从愚孝的桎梏里挣脱出来，走出自己的一片新天地。

3.中国人很大一部分焦虑来自于孩子。更确切地说是从孩子小学三年级就有了具体的焦虑，因为一部分孩子在三年级突然开始学习不好、成绩下滑。

4.对于12、3岁的学生来说，他们还不能很清楚地了解，学习的重要性，很多学生在初中的时候没有端正学习态度，但是上了高中之后一旦开窍了，学习成绩就会突飞勐进，所以考上高中时很有必要的一件事情。

5.其次，要尊重规律不焦虑，每一个孩子有适合他的跑道。我经常听到父母表达焦虑，同学去培训机构了，父母焦虑孩子落后，也送培训班；送到培训班之后，焦虑效果怎么样，成绩提高了没有。至于孩子的学习能力是否真正得到了提升，很多家长是没有思考的，反正就是一直处在焦虑之中。家长很焦虑，孩子也很焦虑，总是怕输在起跑线上。其实这句话完全是误导，害了很多人。实际上每一个孩子都有适合他的跑道，连跑道都不是同一个，更别说同一个起跑线了。

孩子的专注力也并不是天生就有的，最主要的还是需要后天的培养。孩子年龄越大，那么就越能够体现出专注能力的重要性，也是孩子在未来学习增加智力所需要的能力。

在面对孩子的焦虑、低落和压力情绪时，家长能做到的最重要的一点是自己学会调节自身情绪。恐慌和紧张情绪和“新冠病”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。

同事焦虑得不行，这关系到孩子的人生命运啊，这个岗位，特别对孩子的专业，孩子也喜欢，他多么希望孩子一举成功。