很多家长会纠结，家附近的学校不那么好，但却又舍不得孩子寄宿。特别是80、90后的新家长，更关注“亲子教育”，对于孩子一周就只是周末在家的这种教育模式无法接受。如果已经高中，高中也是可以接收转学生源的，但！高中不属于义务教育，学校有自主选择的权利，需要家长自行联系学校，确认是否有转学名额，另外，学校还要进行入学测试，测试通过学校才会接收，所以，如果孩子学习不是非常好的情况下变数也是比较大的。
如果家长的言行举止不恰当，那么孩子也会跟着学习，但是不确定孩子会在什么时候把学到的那些坏习惯表现出来。其中，夫妻之间表现得太亲密，或者经常说坏话，甚至打架等，对孩子的影响更大。
1.而且家长也没有必要太过于紧张孩子的学习成绩，如果说在学校内部孩子自己没有养成自律的习惯。平时学习的时候总是要人看着，即便是家长24小时陪在孩子身边，他也会出现开小差这样的情况。
2.让孩子养成自主入睡的习惯，对于孩子独立性的培养，是具有一定帮助的。因为孩子在婴幼儿时期，是他们对于父母最为依赖的阶段，同时也是培养他们习惯的重要时期。
3.进入课室后，他们需要做的是按照安全检查列表里的选项，一项一项仔地细操作，有没有戴好防护镜、穿好围裙，桌子是否稳稳地固定住了，工具从哪里拿，要放回哪里去。这其实是学习习惯的养成。
4.第二，正面引导，帮孩子找到内在动力。孩子对家长的话听而不闻，拖沓不执行，不是因为父母没威信，而是孩子动力不足。找到孩子的动力源，用表扬、鼓励等正面强化方式，让孩子养成立即执行的习惯。
5.小学低段是孩子学习生涯的起点，孩子结束了以游戏为主的幼儿园阶段，迈进了小学的门槛，这是人生前进的一大步。这个阶段的孩子要适应新的学习任务和作息习惯，往往存在做事拖拉、抗拒上学等问题，但同时随着年龄的增长，这个阶段的孩子已经有一定的学习与认知能力，可以处理好相关的事情，因此，家庭和学校需要积极配合、共同努力，协助孩子适应以学习为主的生活，建立良好的生活与学习习惯，掌握新阶段必会的知识和技能，为成长为合格的社会公民做准备。
在解放思想中，做到真正的思想解放，从抓好落实开始，学会自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导问题、推动工作，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护党中央权威和集中统一领导；党性觉悟和党性修养不断提高，做到信念过硬、治过硬、责任过硬、能力过硬；策理论和业务水平明显提高，整体素质能力全面提升；养成良好学习风气，有力促进学习型、服务性、创新型机关单位建设。
语言沟通能力：“眼睛是心灵的窗户，语言是通往心灵的桥梁”。口语交际能力的提高既能促进孩子智力的发展，又有助于孩子个性的发展与心理健康。在园我们围绕看图讲故事、语言游戏、故事大王、阅读教学等各类型活动，培养孩子的语言能力发展和习惯养成。创造让孩子展示自己言语的机会，让孩子“有话敢说”“有话愿说”。
近日，习近平总书记对首届全民阅读大会发来贺信中强调，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。习近平希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
