家长工作方面，我经常与家长进行沟通交流，并利用早晚家长接送孩子的机会进行谈话，让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们了解和掌握幼儿现状提供了条件。厌学和孩子早恋等问题只是一种叛逆的表现行为，不代表孩子有问题，家长朋友完全忽略了孩子教育的顺序，总是抓着孩子的问题不放，而不知孩子这些表象的根源。甚至有部分孩子是故意和父母作对，故意做出一些让家长看不惯的行为。所以说，不解决亲子关系，一切和孩子谈的机会都没有，何谈交流？
过往，企业培育策多以企业发展计画为核心，培育的对象也以关键业务人员为主；对于数字环境的要求与进度，并非多数企业目标之重；但疫情影响下出现的急迫性、重大性、影响层面及对象远远超乎企业一般危机管理的范畴，使得管理者与人资工作者首要面对的不只是人员考勤的管理，更要考虑如何强化及解决员工学习新的数字工具与转换思维，使得新型态的工作模式比过往更具效率与效能，人力资源工作者必须掌握与主导整合及支援协助，才能完成这波的转型任务。
保持终身学习面对日新月异迅速发展的社会，我们用五年前，三年前，一年前，甚至三个月前的知识去面对，都会感到落后。因此作为一个经常要在媒体上发声的创作人，保持终身学习是必须的能力。
智慧黑板、智能双屏教师台、学员VR头盔等智能设备可以实现联动管理，数十名学员通过使用无线便携式VR一体机同时沉浸式学习体验各类安全场景，还可以进行各类模拟安全操作，提升学员互动式学习兴趣、强化学习记忆。讲师则可对学员学习进度、各类辅助设施状态实现统一管控。
2022年暑假时间已确定，学生们可以提早做好规划，但是要完成学习进度的之后，毕竟现在的学生升学压力也是很大的，竞争越来越激烈，如果正处于高中阶段的学生还是不要懈怠。
如今，务新媒体的公共服务水平显然落后于公众日益增长的网上服务需求。为了满足和保障公众不断扩大的线上办事需求，切实提高幸福感和满意度，对府新媒体服务能力和水平提升的着力点进行认真的审视和反思就显得十分必要和迫切。因此，务人员必须摆脱传统的权力观，走出习惯的组织舒适区，加快自我调适，接纳和学习能够创新社会治理的工具，要尝试运用务新媒体，进而产生认同，而不是畏惧和抵触。公共服务是府治理的核心内容，以公共服务为标杆，从供给侧和需求侧两端发力，在新媒体号脉社会需求的基础上，高效实现精准供给，不断强化和提升务新媒体的公共服务供给能力。
