在现实中，很多人想要达成一个目标，实现一个梦想，就会一心投入工作中，看似很努力，但效果不好，因为他们忽略了学习的重要性，甚至有人觉得学习是浪费时间，或者对学习没有兴趣。虽然每次就医后休息了一两天孩子就主动返回学校，但每当孩子身体有状况时，我都能很明显的感受到队友的焦虑：完了完了，肯定是躯体，又不想上学了！
。生活当中很多父母怕孩子乱花钱，因此会经常不给孩子零花钱。在父母的思想里，孩子太小拿着钱乱用是一种浪费，会让孩子养成乱花钱的习惯。另一方面觉得孩子拿着钱没用，万一弄掉了更加不划算。
因为中文的学习和文阅读、写作的学习习惯并不同，学习中思维方式的碰撞，多元素的文化内容冲击、各种知识的广度和深度的吸收，对于孩子来说都是极为重要的。
我的闺蜜就是在公立学校教书的语文老师，她深知孩子刚开始学习拼音的困难，所以当她自己有孩子之后，就非常关注孩子的学习情况，让孩子过早的接触到拼音，这个习惯一直坚持到她孩子上一年级，上了一年级之后孩子发现，原来妈妈一开始逼着自己学习拼音是正确的，他现在学习起拼音来比其他没有学习过的孩子要更加的得心应手，孩子也不像是其他学不懂的孩子一样，学不会就逃避上学，相反她孩子可喜欢上学了，每天都能学习新鲜知识。
学校尊重学生学习、生活和活动的自主权，放手实施学生自主管理，人人是管理的主人，所有活动由学生自己策划、自己组织、自己评价，让孩子们在自主设计、自主发展中养成良好学习和生活习惯，体验管理的乐趣，感受团队的力量，成长团队领导力，最终启动自我系统，激发每个孩子内在潜能，快乐地走向自我教育。学校实施“全员导师团”制度，学生与导师双向选择，每个学生都有自己固定的导师，对孩子的思想、学习和生活进行全方位的指导和帮扶。
想要避免孩子经常打滚撒泼，在平时就不能给孩子惯成一要就买的这个恶习。习惯养成后，他就会觉得父母给他买东西是理所当然的，也不会珍惜。家长平时要以身作则，告诉孩子多读书，只有充实了自己的阅历，才能成长为一个有用的人。家长就是孩子的第一任老师，你们要勤动脑说出道理来，才能压制住孩子的这种无理取闹，说白了，家长的观念根深蒂固的影响着孩子的未来！
