有的家长把孩子交给老人或午托班来照管，自己则忙于工作，对孩子的了解少，要求少；有的家长在与孩子谈话时方法不当，一味责怪，或者一直是几句“老套话”，所以往往与孩子一谈就崩，无法沟通。有的家长则对学校教育过分依赖，认为家庭教育可有可无。结果，孩子缺少严格、全面的家庭教育，学习上、生活上出现种种问题，不能及时得到家庭的支持、帮助与鼓励，从而错失了许多教育良机。教育始终是该以家庭为主体的，孩子终究是自己的，老师是负责学校里学生的各种事宜，而家长是负责学校以外的家庭教育。
郑喜峰教授以《家校共育，赋能成长》为主题，分别从“你爱自己的孩子吗？你爱孩子的方式孩子接受吗？你为孩子都做了哪些改变”三个方面，同时又结合“双减”的策要求，为家长们进行上了一堂精彩的家庭教育培训课。
1.通过家庭教育方面知识和实践经验，开展培训、咨询、教育训练等来提高家庭教育能力，帮助家长了解孩子的成长规律，搭建亲子沟通的桥梁，收获和谐的家庭氛围。
2.因此，在发现孩子有以上这些表现时，家长一定要格外警惕，如果作为家长的你从未想过如何和孩子友好相处，最好能够找心理医生进行咨询，心理医生会给到各位家长适合自己家庭的干预方案。我们医院专门设有针对亲子关系、孩子厌学和孩子情绪障碍的心理科。
3.在家庭教育指导中，学校提醒各位家长履行“好教师”的职责，提醒学生践行“好孩子”的责任。同时，围绕家庭教育，学校对正在开展的感动人物家长和学生系列的征集、“家庭教育”家长和学生讲师的申报，以及学生最美“脸庞”和最美“瞬间”的采集等工作进行了详细解读和部署。
4.有研究发现，2014年，微信被大规模使用以后，很多家长加入了各种微信群。尤其是在家庭教育中承担主要职责的母亲，在各种微信群中互相交流生育、养育、教育孩子的经验，结果导致焦虑情绪激增。
5.家庭教育导师专业技能培训旨在建立高素质的家庭教育导师专业团队，普及科学的家庭教育理念和先进实用的家庭教育方，提高我国家庭教育水平，促进青少年健康成长和和谐家庭建设。
更让家长们痛心的是，抽动症不仅影响孩子学习，还有很多孩子因为怕被同学嘲笑而产生厌学心理，自卑内向，越来越不愿跟人交流......
“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”唯有家校携手，合作共育，才能助力孩子健康快乐成长。疫情无情人有情，家校共育不断情，在党建引领下的硕中家校共育工作仍然没有停下脚步，让我们家校心连心，师生齐努力，共同托起明天的太阳！（龚敏进）
明年家庭教育指导师报名官网及全国通用吗，随着“***”的推进，大量学科类培训机构都在转型，而转型开展家庭教育指导和家庭教育培训指导师培训，是有的机构选择的转型方向。由于《家庭教育促进》明确规定，家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训，因此选择转型进入家庭教育领域的机构，就主要选择开展家庭教育指导师培训。这是培训指导师，而不是直接面向家长进行家庭教育，属于成人培训或者职业培训，因此开展这类培训的机构可以登记为营利性，开展营利性的培训活动。
