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学习什么?邓小平说:“根本的是要学习马列主义、毛泽东思想,要努力把马克思主义的普遍原则同我国实现四个现代化的具体实践结合起来。”邓小平特别强调加强理论学习的重要性,要求通过紧密联系现代化实践推动理论发展、更好地指导实践,推动国家向前发展。1979年他在《坚持四项基本原则》的讲话中对新形势下的理论战线提出要求:“需要根据新的丰富的事实作出新的有充分说服力的论证”,才能够教育人们、说服向今天的中国寻求真理的人们。他说思想理论战线要结合实践研究问题、赶快补课。邓小平还要求年轻人多学习马列,他强调:“要有一些有马克思主义修养的年轻人。年轻人首先得读点书,不读书不行,遇到问题解答不了。”前言通过读书改变了一个人的命运,在家长眼里是正路,很多学生12年勤奋学习,目的只有一个,它在高考中取得了好成绩,让父母感受到自己的付出价值,自己也能满足。

遇到孩子不想学、或者讨厌学习的状况,不是把问题都推卸给孩子,而是和他一起面对,看看他厌学的情绪来自哪,有时候积极的聆听,就是最好的化解良药,要知道现在孩子的学习也很辛苦。学累就休息休息,不想学明天再来,家长只要不恐惧,给予孩子一份信任耐心,孩子自然会努力向上。

和老师解释清楚自己来的目的,是来学习知识的。不过,提醒大家在“蹭课”的时候最好和自己的同学熟人一起,熟悉课程环节和老师的性格,这样更加稳妥。

我校确定的家长学期办学目标是:要让家长树立新的“教子观念”,提高家长科学育儿的水平和技能素质,培养孩子成人成才。所以在开设家长学校时,合理选准家长学校的教材、教学内容,进行授课至关重要。学校根据家长情况,先后进行了《从行为习惯养成入手让孩子尽快适应学校生活》、《创造学习型的家庭》《家长的素质》、《吵架,孩子成人的必修课》等专题讲座。

科研室主任彭永帆老师,教学处副主任温从快老师,以及教研组长王永清老师与周阳老师,作为语文组的核心骨干力量,充分肯定了“学历案”之于课堂的重要性,之于学生学习的有效性。尤其是在“双减”的大背景下,鼓励老师们用好学历案,努力提高课堂效率。只有深耕课堂的“学历案”,才能触发学生的“真学习”。

之所以孩子会有逆反心理,认为主要的原因还是因为自己没有得到父母的理解,所以家长还是需要以朋友的方式与孩子平等地交流,拉近与孩子的距离,这样才能减弱孩子的逆反心理。

十二班的家长会是家长和学生一起参与的一次比较特殊的家长会,以“奋战中考,刻不容缓”为主题,强调“以爱铺路,用心行动,未来并不遥远”。中考一天天逼近,可能只有经历过或者正在经历的家长才能体会那种心情。紧张中带着期待,焦虑中又伴着小心翼翼。陪读很苦,但是孩子更累。家长会上,老师语重心长的开导,让每一位家长心潮澎湃,努力并不是为了感动别人,而是不辜负自己,无论孩子,还是家长。

2、家长不要总是盯着孩子的成绩,不要觉得孩子成绩差就不用功,一定要找出孩子成绩差的原因,了解孩子每天是怎么学习的。同时多花点时间陪孩子一起学习,可以每天晚上都陪孩子一起做作业。

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